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言語で検索した結果:343件
なぜなら、国語科授業の時間よりはるかに多い時間に、学習者は日常生活における言語生活の営みとして日本語を学習し用いているからである。 ... これからの時代に求められる国語科教師の力量は、学習者の日常生活に必要な言語能力を育成するために、学習者主体の授業を計画する力が必要と言えよう。 ...
日本語の表記法の問題点について 表記法とは言語を文字で書き表す時の決まりを言う。日本語は世界各国のいくつかの文字を組み合わせて使われており、このような使われ方はほかに例がない。
一方、オーラル・アプローチは言語の習得は習慣となることによって得られると考えに基づいている。学習者がミ.. ... 英語科教育法Ⅱ 1.コミュニカティブ・アプローチ(Commun...
次に第三節において、中国少数民族の中でも特に強い民族意識を維持しているとされる朝鮮族に着目し、朝鮮族の少数民族教育の現状を通して、民族言語の軽視という朝鮮族のエスニシティを脅かす事態が起きている事を.....
「家庭での教育環境は子どもの安心感や存在承認の欲求が満たされ、そのうえで基本的習慣、能力、完成、言語などが付与されていくのだが、それが社会の一部として機能するとみなされたとき、子どもの性格や態度は公的性格...
世界人口の5人に1人が英語を使っていると言われ、国際交流、商取引、大衆文化、インターネットで用いられる言語へとなっている。
さて、日本人で「日本語ってなんてすばらしい言語だろう。」と考えた事のある人はどれだけいるだろうか。私の周りでは正直皆無に等しかった。むしろ、「英語の方が世界に通用するからいいのでは。」
②実際の会話に即した言語活動を多く取り入れながら、聞いたり話したりする能力の向上を目指す。 ③ジェスチャーなどの非言語的なコミュニケーション手段の役割を理解し、場面や目的に応じて適切に用いる。
彼らは皆、言語、行動、身体などになんらかの発達の遅れが生じている。
①JSLカリキュラムの種類とそれぞれの特徴 ②AU(「Activity Unit」、活動の単位)とは何か ③国語科AUが言語能力別の分類になっているのはなぜか JSLカリキュラムでは、大きく2つのタイプ...
また言語活動を重視する中でコンピューター・教育機器の活用・ネ イティブスピーカーへの協力要請に加え、学習者中心のペアワークやグループ活動などの 学習形態も必要に応じ適宜工夫する必要性が生じている。
それは、発達の時期に発達が遅いことで明らかになる、認知、言語、運動、社会的能力の障害である。