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言語で検索した結果：1,094件

生活科概論　最終科目試験

『生活科の充実発展を目指すために言葉による表現活動の意味を考える際、配慮しなければならないことがらを3点あげ、それぞれを説明しなさい。』 一つ目は、表現が子どもの意識に基づくものとなっているか。表現は子どもから表したくなるものであることが重要であり、やらされる活動になって...

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  • 2010/10/19
  • 閲覧(1,177)

458児童心理学　２単位目合格レポート

１．幼児期には、おもに運動機能の発達に応じて基本的な生活習慣のしつけが始まる。生活習慣とは、毎日の生活の中で規則的に繰り返される行動型をいうが、それを必要なときに自立的にできるようにしていくためには、いくつかの条件が整わなければならない。ここでは、基本的な生活習慣とその発展的意義...

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  • 2010/11/22
  • 閲覧(1,479)

英語が話せない日本人

日本人は英語を中高合わせて最低でも６年間学んでいるにも関わらず、日常会話もままならない人がたくさんいます。その原因を様々な視点から探り、自分なりの結論を書きました。

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  • 2010/11/24
  • 閲覧(1,370)

玉川大学 通信教育部「国語科指導法」第1分冊 評価A

＜課題＞ ①国語科学習指導要領を熟読し、A領域「話すこと・聞くこと」の発達段階に応じた指導内容についてまとめ、考察せよ。 ②小学校の教科書から、A領域を指導する教材を取り上げ，教材研究をした上で，単元の学習指導計画及び本時の学習指導案を作成せよ。 ③指導案作成に関して工夫したとこ...

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  • 2017/02/03
  • 閲覧(4,601)

玉川大学 試験対策用まとめ【国語科指導法】

試験対策用まとめです。教科書の内容をまとめてあります。

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  • 2017/02/10
  • 閲覧(2,210)

発達検査法　設題２　近大姫路大学

合格レポートです。 参考にしてください。

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  • 2017/04/12
  • 閲覧(2,208)

聖徳大学　通信教育部　児童学の教育学的基礎Ⅱ　第１課題第１設題

ドイツ、フランス、フィンランド、ロシア、中国、イギリス それぞれについて最も興味深く思われた点について 参考文献 世界の学校 教育制度から日常の学校風景まで 二宮皓 学事出版 2013/12/24 児童学の教育学的基礎Ⅱ 天野正治 聖徳大学通信教育部 平成16年4月１日...

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  • 2017/10/10
  • 閲覧(2,035)

ペスタロッチーの教育学について考察せよ

ペスタロッチーの教育学について考察せよ。 ⇒ペスタロッチーは、スイスの教育家・教育思想家である。１７４６年、チューリッヒに生まれ、チューリッヒの大学に学び、そこでルソーなどの革新的な啓蒙思想に触れ、政治の改革を求める学生組織「愛国者団」に入る。その後、農業を志し、結婚、農業経営...

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  • 2008/05/11
  • 閲覧(2,774)

PB2110　初等国語科教育法　（書写を含む。）　1単位目

明星大学通信教育学部の2018年度に提出し、合格の評価をいただいたレポートです。 「どうやって書けばいいのだろうか・・・」など悩んでいる方はどうぞ参考にしてみてください！ 悩むのわかります。まず、何から書けばいいかわからないですもんね。。。。最初に１字がわからない・・・・ でも自...

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  • 2018/08/27
  • 閲覧(9,670)

教育相談【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教育相談」第２課題第１設題

教育相談【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「教育相談」第２課題第１設題『次の２つの設問に答えなさい。ａ．繰り返しと再述とさぐりについて説明しなさい。ｂ．感情的内容への対応について述べなさい。』 【参考文献】 有斐閣新書 カウンセリングのすすめ方 中西信男他 有斐閣 1983年1月20日...

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(3,423)

国語Ⅰ【Ａ評価】／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題

【Ａ評価】国語Ⅰ／聖徳大学通信教育部「国語Ⅰ」第１課題第１設題『日本語の拍について理解したことをまとめなさい。』参考文献：日本語 新版(上) 金田一春彦 岩波書店 1988年1月20日

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  • 2018/08/24
  • 閲覧(3,009)

教育原論　第一設題（１）

S0101 教育原理 第１設題（１） 「ペスタロッチーの教育学（直感の原理など）について考察せよ」 評価A

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  • 2011/01/18
  • 閲覧(1,169)

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  • 2012/01/31
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