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言語で検索した結果:1,094件
文学 分冊2 日本大学 総合教育科目 吉田精一の考える「文学の本質」について 始めに、文芸の本質とは、「文芸を文芸たらしめているもの・・・」であり、いかなる時代にも文芸は存在するものである。文芸の本質論においては、一定の社会の思想、感情の言語による表現、という説が成り立つもので...
「人間の言語に共通する特徴のうち、恣意性・生産性について説明しなさい。」 私たちが、普段から何気なく使っている「言語」には、様々な特徴があり、それらの特徴に基づいて「言語」が使われている。これらの特徴には、様々なものがあり、時代に応じても細かな点で特徴が変わっている為、多くの研...
参考文献:新・社会福祉士養成講座Ⅰ 人体の構造と機能及び疾病 中央法規2011 A判定
保育園実習事前学習(1歳児) 〈小児の特性〉 ①絶えず成長・発達している。 ②健康・不健康を問わず、年齢相応の世話が必要。 ③感染に対して抵抗力が弱く、感染を受けやすい。 ④自分で危険から身を守ることができない。 ⑤病気の進み方が早く、悪化しやすい。一方回復も早い。 ⑥不快や苦痛...
平成27年6月に合格を頂いたレポートです。 先生からの講評を記載しますと… “全体を通してよくまとめられており、誤りもありません。以下略…” という、意外にもお褒めの言葉を頂きました。 また、このレポートを作成した時には、【自身の反省点】として作成時の考えを綴っています。購入...
単位を取得済みの合格レポートです。コミュニケーションにおける理解を考えるとき、言語、論理、知識の存在は欠かせない。これらは理解する際の情報の媒介あるいはフィルタとして機能するのみならず、相互に補完し合う。これらの要素が理解と言う行為にどのような影響を持ち、どのように相関し合うかについて論じたい。...
佛教大学通信過程課題です。テキストの内容を詳細にまとめております。
佛教大学通信課題です。テキストを詳細にまとめております。評価はAがつきました。科目最終試験にもご利用ください。
言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。
「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」 生後1年から1年半までの期間を乳児期と呼ぶ。乳児期には、質的にも量的にも人生の中でもっとも顕著な変化が認められる。特に、言語の習得と歩行の自立は...
「レーモン・ルーセルの言語」 私は本講義において一九世紀フランスの作家レーモン・ルーセル(Raymond Roussel)の『アフリカの印象』『ロクス・ソルス』を発表した。この作家を選択した理由は、ルーセルという作家は先生が第二回の講義でミシェル・フーコーと蓮見重彦を...
広汎性発達障害(自閉症スペクトラム障害)とはどのような障害か、心理・福祉などに関係しない一般市民にわかるように説明しなさい。 広汎性発達障害の中心的なタイプは自閉症であり、生まれつきの発達障害で、3 歳以前から特徴的な行動が現れる。総じて、社会性・対人関係の障害や言語・コミュニケ...