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言語能力で検索した結果:740件
さて、この講義の中で私が一番興味を持った、LDの言語の理解・学習について私の見解を述べてみたい。 <学習と記憶について> 学習(learn.. ... 明らかに学習能力に差があり、学習方法、それに要する時間などは...
この能力によって人間は最終的に言語(言語はシンポルの最も洗練されたもの2))により事物を間接的に表現し、他の人とコミュニケーションや共通理解を図ることが可能となるのである。 ..
横浜中華街にある横浜山手中華学校は募集要項で「バイリンガル教育を実施し、中日二カ国の言語を運用すること ができる、すぐれた交流能力と素養を兼ね備えた学生を育て、将来の学習と仕事の中でより強い競争力を発揮...
そこで、私たちの知能・能力を測る手段として「知能検査」が用いられている。 ... また、サーストン(1938)は因子分析によって「集団因子説」を研究し、①空間的因子②数的因子③言語理解の因子④語の流暢さの因子⑤記憶的因子帰納的因子⑦知覚的因子という7つの因子に分類した。...
5・6学年対象の外国語科では、書くことの言語活動が加わり、コミュニケーションを図る基礎となる資質能力・能力の育成を目標としている。 ... 3・4学年が対象の外国語活動では、外国
つまり、言語能力に加えて、言語の機械的な理解する能力と社会的意味を理解する能力が必要だと主張している。 2 ク
、言語能力に加えて、言語の機能的意味と、社会的意味を理解する能力も必要だと説明している できるだけ高い言語
江戸時代は文字の読み書き能力がないと 不利益を被る社会システムであった。それ故江戸時代の庶民たちは、可能な限り読み書き そろばんの習得に向かったのである。 ... その近世の社会の中で、無自覚のうちに蓄積されてきた教育と学習の文化を明確な形で...
1、はじめに ノンバーバル・コミュニケーションとは、カタカナ語から変換すると、”非言語による意思疎通・伝達”、”非言語による会話・交流”などが挙げられる。
小学校教育における国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力及び言語感覚を養い、国語に対する関心を深め国語を尊重する態度を育てる」である。 ... ...
生成文法理論における言語のモジュール性では、「言語能力は他の一般的な認知能力とは独立した能力であり、環境からご
盂蘭盆の語源は、インドの古い言語の梵語(ぼんご)で、ウランバナという説があり、その意味は「さかさに吊るされる苦しみ」になるという。 ... 目連は神通力第一と言われ、摩訶不思議な力をもった人とされており、この目連がある日霊能力を使って、亡くなった母親を死後の世界に探しに行った。...