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行動で検索した結果:320件
子どもが示す様々な行動や欲求に、大人が適切に細やかに応えることが大切である。
①児童の人格の育成を目指す発達的な指導、②現実の問題等に対して、適応したり、回避するための予防的な指導、③問題行動等に対する規制的あるいは対処療法的な指導である。
こうした問題行動を解消するとともに、望ましい人間関係を築く態度を形成し、多様な他者と協力して生活上の諸問..
児童生徒一人ひとりに自己存在感を与えること 児童生徒との共感的関係をつくること 児童生徒一人ひとりに自己決定の場を提供すること 現代社会における子ども達の問題行動 【非社会..
血沈) 7)呼吸困難が強い場合 ①呼吸状態、 ②血液ガス分圧、サチュレーション ③冷感、チアノーゼの有無・程度 ④バイタルサインズ 外科的療法 1)不安の有無と程度 不安の訴えとその原因 不安行動...
護 の ポ イ ン ト ・心身の苦痛の緩和 ・合併症の予防 ・自己管理への援助 O T E 備 考 1)検査内容の理解度 ①患者の言動・行動...
適切な指導を行うためには、教育的、心理的、医学的な側面から情報を収集するだけではなく、保護者やその他の関連機関等からの情報を得るとともに、実際に児童生徒と関わる中で行動観察を行う。
)G 学生氏名( ) 月 日 曜日 実習 第 日目 本日の看護目標 ①安全安楽にトイレ介助・温罨法を受け腸蠕動が亢進する ②安全安楽に手浴足浴を受け爽快感が得られる 本日の行動計画...
特別遵守事項の設定・変更・取り消し、生活行動指針の設定、保護観察に付されている保護者への指導、応急の救護、保護観察対象者への出頭命令及び引致、被害者等の心情等の伝達、保護観察の停止・解除、少年院への戻し...
生徒指導の内容は、(1)児童の人格の育成を目指す発達的な指導、(2)現実の問題に対して適応・回避するための予防的な指導、(3)問題行動等に対する規制あるいは対症療法的な指導の3点が挙げられる。
1.学校教育における生徒指導の意義 生徒指導は、学校の教育目標を達成するために重要な機能の一つであり、生徒一人ひとりの人格を尊重し、個性の伸長を図りながら、社会的資質や行動力を高めるよう指導援助するものである...
その結果、葛藤を解消するために情報を集めようとする内発的な学習行動が起こるということである。 知的好奇心を高める方法としては、様々な方法がある。 ... そのような性質に関連して、人間には新奇な情報を求める行動...