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自立学習で検索した結果:491件
、その過程において 生活上必要な習慣や技能を身に付けさせ自立への基礎を 養う」ことを目標としている。 ... <①自然と自分とのかかわり> この学習内容は四季を軸に単元展開が組織されてお り、生活科指導のポイン...
具体的な活動や体験を通して、身近な生活に関わる見方・考え方を生かし、自立し生活を豊かにしていくための資質・能力を次のとおり育成することを目指す。 ... (1)生活科の理念と学習指導要領の方向性に基づく指導上の留...
【道徳の理論と指導法 1単位目 課題】 1.学習指導要領における道徳教育の考え方について説明せよ。
道徳教育を行う目的は学習指導要領に、教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づいて、自己の生き方を考え、主体的な判断の下に行動し、自立した人間として他者と共によりよく生きるための基盤となる ... ...
特別支援教育は子供達の自立や社会参加に向けた取り組みを支援するという視点に立ち、一人ひとりの障害の種類や程度に合わせた教育的ニーズを把握し、生活や学習する上で必要な支援を行うものである。 ... 日本では、障害の...
の中で、個人として生活的な自立の基礎を培うことを目指している。 ... ①小学校学習指導要領における家庭科の「目標」を、3つの視点から捉え、家庭科で育てたい力について述べなさい。5月午前 家庭科の「目標」を3つ...
つまり①具体的な活動や体験を通すこと②自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心を持つこと③自分自身や自分の生活について考えること④生活上必要な習慣や技能を身につけること,の4つの視点を一元的に実現させ,「自立 ... ①学習...
学習や生活の基礎的な能力や態度を育成し、自立の精神を養うことを目ざしている。 ... 1,生活科とは 生活科とは、1989年(平成元年)の改訂、1992年度からの小学校学習指導要
その目標は,中学校学習指導要領の総則によると,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間としての生き方を考え,主体的な判断の下に行動し,自立した人間として他者とともによりよく生きるための ....
■問1 生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ 生活科の目標は、子供が様々な知識・技術、価値・態度等を自らの生活のための手段として吸収し、心身ともにより一層の自立的 ......
③:生活科の学習は自分自身への気付きを重視する。 ... 好きな自分、嫌いな自分、など自分自身のイメージを深め、自分自身の良さや可能性に気付き心身共に健康な事項を形成することが自立の基礎を養うことにつながっていく...
な習慣や技能を身につけさせ、自立への基礎を養う」とされているのである。 ... 平成元年度、小学校学習指導要領によると、生活科の目標は「具体的な活動や体験を通じて、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心を持ち、自分自身やその自分の生活について考えさせるとともに、その過程において生活上必要...