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自然で検索した結果:4,047件
ルソー教育の特徴(消極教育や自然主義など)について述べ、その意義や問題点を考察せよ。 ... ルソーはそれとは逆に、子どもは生まれながら善であると考え、この善なる本性を自然な形で成長させることが教育の本務と考...
幼児期において自然に触れながら生活することの意味は大きい。幼児は自然に触れて遊ぶ中で自然の大きさや美しさ、不思議さなどを全身で感じ取る体験を通して多くのことを学んでいる。
1章 「地域の自然」を教材化する必要性について 設題に挙げられる2つの観点とは、①「子どもの自然認識」、②「理科教育・環境教育の目的」であり、その2つの観点から「地域の自然」を教
領域「環境」の指導で大切なのは、幼児が自然物に興味関心を持つこと、そして自然物を使って遊ぶことである。植物に対する関わりを例にすると、花が咲く、実がなる、葉が散るといった変化に、子どもは興味を持つ。 ... 特に...
課題1 自然保護について論じよ。 自然保護として連想するのは、自然にある森林や水、野生生物を人間が保護することであると考える。この自然保護は本当
「カントの共和制とハーバーマスのコミュニケーション行為」 カントの思想では人の結合には自然状態と社会状態があり、自然状態から社会状態への移行には社会契約が求められる。
つまり、自然を学ぶ理科教育においては、まず子どもたち自身が自然に触れ、自然から何かを直接学ばなければならない。 ... (1)理科教育の実際 理科教育とは、子どもたち自らが
長い年月をかけて育まれた自然環境を人間達が己のエゴイズムために自然が作られるのにかかる時間からは想像もできない速さで壊し続けて来た。 ... 人間は長い間、自然を支配し、発展のために力を注いで来たはずであったが、それは大きな間違いではなかったか?今一度考えなくてはならない時がやって来たのである。...
会社の性質による権利能力の範囲の制限においては、会社は自然人と異なり法律で権利能力を認められた概念的存在であることから、親権、相続権のような身分法上の権利及び、選挙権等の公権的権利のような自然人特有の権利 ......
2015年度版の物です。 わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次にひとつの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。 リポートの作成にお役立てください。
【評価】A 全問正解(合格)でした。 これを読めば、解答方法がわかります。 著作権の侵害をせずに、問題の「解法のテクニック」をお伝えできればと思い、作成いたしました。 問題の内容は、シラバスの内容と同程度のものです。 問題文中の名称などは変更しています。 文末...
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