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職員で検索した結果:882件
(1)職員全体との合意 援助者は、集団援助活動を開始する前に、同じ施設・機関に属する職員全員に、この援助の意義を理解させておく必要がある。
1980年代以降、教育職員免許法改正は三度行われている。まず一度目は1988年である。 ... 2019年度~2022年度 現代教職論リポート課題 設問:1980年代以降の教育職員免許法改正について整理し、その改...
教育職員養成審議会の答申が求めているもの 1997年教育職員養成審議会は第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」を発表した。その中で教員に求められる資質・能力を次に述べている。
公務員とは、国や地方公共団体などの職員として、広く国民に対し平等に働くことを目的としている。 ... 地方公務員は役所の職員、警察官、消防官と同様に、公立学校の校長や教員等は教育公務員と分類される教育公務員がある。...
これは、職員と児童が日常生活を通して温かな交流をするなかで児童に自信を回復させ、その子ども本来の姿を取り戻すことである。 ... 施設において生活指導を行っていく際、職員は次のような目標を念頭におき行動することが必要である。 第1は、「情緒の安定」である。...
( 2 )職員の 資質に関する課題。( 3 )小規模拠点のマネジメントの課題があげられる。これらの課題 の解決方法として①職員の資質向上。②拠点のマネジメント機能を担える中..
小学校・中学校の教員免許状を取得する際に介護体験が義務づけられているのは、平成 9 年の文部事務次官からの通達で「小学校及び中学校の教諭の普通免許状に係る教育職員免 許法の特例等に関する法律の施行」という ... 小学校又は中学校の教諭の普通免許...
1949年に制定された教育職員免許法は、時代や教育現場での変化に応じて幾度かの改正が行われてきた。 ... 教員職員免許法は、1988年にも大幅な改正が行われている。その後わずか10年で新たに法改正がなされたことについて、主な4つの理由に分けて説明をしてみたい。 ...
(特徴:施設の種類、運営基準(必要な施設設備、必要な職員資格、職員配置・人数、対 象児童、保育時間、教育課程及び保育課程の基本) はじめに 乳幼児の初めての社会交流の場は小学校就学前の集団生活を体験...
そしてその目的と機能に応じて必要な種類の職員と人数が配置されるようになっている。つまり、施設養護の人的環境と言うことができる。 ... そして、これらの職員が行っている職務内容の特質を施設養護の機能的構造と関連づ...
いつの時代も教員に求められる資質能力については、教育職員養成審議会が答申した「教員の資質能力の向上方策等について」を読むと、よくわかる。 ... 教育職員養成審議会答申によると、教職は、人間の心身の発達にかかわる...
これは、教育職員綿教法第3条に「教育職員は、この法律により授与する各相当の免許状を有する者でなければならない。」という文言からも読み取ることができる。