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経験で検索した結果:406件
自分自身、名前を親から与えられ、何が正しいか悪いかの価値観も自分の環境と触れ合ってきて経験してきて受け入れてきたものでしかない。 ... その経験を基にして、ライフスタイルを考える時、個人という括りではずいぶんと...
このようにピアジェは、思考の発達は経験だけによって獲得されるものではなく、子どもが環境との相互の働きかけを通じて行われると考えたのである。 ... 同化とは、自分のシェマに適合する新しい情報や経験を取り込み、理解...
実施され高度経済成長が持続された経験は日本の土建国家成立に大きな影響を与えている。 ... まず、公共投資と減税による土建国家が成立するまでに、日本は公共投資による経済の立て直しという大きな成功経験を持ってい...
どれほど経験を積んだとしても、SWの価値や理念を身に付けていなければ福祉専門職者として適切な判断を見誤る恐れすらあろう。 ... 以上のように、SW実践は、ワーカーの瞬時の判断と行動の積み重ねによってなされるものであるが、このとき行動の指針となる...
遺伝と環境 人の発達は生得的なメカニズムによるものなのか、生まれてからの経験によるものなのかは議論の分かれるところである。この「遺伝」対「環境」かは、古くから論争の的になってきた。 ... 一方、環境説では生まれたばかりの乳児は「白紙」の状...
友達とかかわる中でいざこざや葛藤を経験し、それを何とか解決しようと試みることは、自分と他人の気持ちが異なることに気付き、思いやりや善悪のとらえ方を発達させる重要な経験である。 ... これらの経験
このことから人は生まれながらに社会的な存在であり、集団の中にいることにより様々な影響を受けながら人格や価値観の形成、経験を積んでおり、その所属する「集団」を慎重に選んでいく必要がある。 ... グループを個別に認識し適切な援助をしていくこと、②メ...
――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――― ○生活単元学習の特徴と問題点について 「生活単元」とは、経験主義に則り、児童の生活経験を重..
また、幼児期は様々な経験により世界観が広がり親等への依存から自律へと向かい始める時期である。 ... 幼児が発達していく過程には、遊びを通した心身全体を働かせた活動による経験が相互に関連し合うことが重要なのである。...
彼は、イギリス経験論の有力者であり、「権利の章典」の作成にも協力していた哲学者であり、アメリカ独立宣言やフランス人権宣言にも大きな影響を与えた。 ... これは、子どもは生まれた時はまだ何の観念も持っておらず、成長するにつれて、教育によって様々な...
問題解決学習の思想 問題解決学習の観点により様々な定義が唱えられているが、一般的には直面する問題を解決することで経験や知識を再構成、発展することをねらいとする学習方法である。 ... まず、この学習方法が生まれたのは20世紀初頭で、その背景には...
この遊びには目の前には無い電車をイメージし、箱を電車に見立て、電車の動きを(経験に基づくもの)再現しているのである。 ... 成熟・・・身長・体重の変化、生理的変化だけに限らず心理的変化も含む 学習・・・経験や練...