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経験で検索した結果:4,400件
(解答) 学習とは、経験の結果として生じる比較的永続的な行動の変化であり、それを起こさせる操作や過程であるとされる。 ... 心理学概論2単位目 (課題) スキナーによる「道具的条件づけ(オペラント条件づけ)」とはどのようなものかを具体例を挙げな...
テーマ:東日本大震災を経験して成人期の発達課題から考えること 心身面・社会的側面から 内容:2ページ(1,777文字) 東日本大震災の被害を受け、成人期の発達課題についてまず私が考えたことは、成人の被災者...
子ども自身が、自主的に行動したり、多くの経験を培うために必要な環境構成について考えてみる。.. ... 環境指導法(1単位) 設題 保育環境で、子どもが自主的に行動したり、 多くの経験...
ここでは、自分で経験した技法(デカルコマニーなど)を生かして一つの題材化を試み、その目的や内容を詳細に解説し、題材化を試みた経緯について述べよ。 ... 【課題】材料経験とは、実際に粘土や紙、絵の具、はさみや筆な...
教師を志すに当たり、私がそこで得たものは生涯の原点となる貴重な経験の数々だった。 ... 今回のレポートのテーマは「国際化に対応する教育」ということだが、実習先での私の経験を少々お話させて頂きたい。 それは、幾人.....
成人期はそのような経験を
第一に、この仕事は、変容しつつある社会的要請(外の目)と、教師が教職経験の中で積み上げてきた経験知(内の目)との間の綱引きの上に成り立っている。
青年期以後の知的障害者に必要な「生きる力」とは具体的にどのような事柄を指すか、またそうした力を養うため学校教育においていかなる経験が必要となるかについて検討せよ。 ... ①仕事ができる力 ②商品・サービスを購入できる力 ③公共機関を利用でき...
このことを自分の学習経験や仕事に照らし、具体的に説明しなさい。 自立学習の方法は「読・書・問」にある。
経験で、感情で、感覚で、「確かに存在している」と、私たちは普通考えるでしょう。 ... 哲学概論II ●西洋哲学(Philosophy)● 古代ギリシア、スコラ哲学、イギリス経験論、ドイツ観念論など、ヨーロッパで興った 哲学 のことで、またはその流れを汲む哲学のことです。...
『沖縄イメージの誕生』 本書では、従来の「イメージによって単純化される現実・経験」、「イメージに対する実態の優位」という二元論的な視点を脱して、「イメージによる現実・経験の複雑化」という視座を提示し、...
私は、これまでのスポーツ経験を通して、いくつか大切なものを獲得できたと考えている。 まず、一つ目に挙げたいのは、ひとつのことに打ち込むことの大切さに気付いたことである。