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経済で検索した結果:581件
第二次世界大戦後、日本は高度経済成長期を迎え、産業構造の変化や都市化による人口集中などによる生活に変化などが見られた。
【はじめに】 文部省の定義によると、不登校とは、「病気や経済的理由以外に子どもの心理的や社会的などの要因により、登校しないか登校できない状態をいう」とある。
家庭と地域社会における保育のありかたについてのべよ まず、家庭の変化と子どもへの影響について述べる。 家庭は、子どもが生まれて初めて接する社会である。子どもは、家庭を中心として社会に適応するための知識や技術、社会のルールを学びながら成長していく。いわゆる「社会化」である。 子...
レポート作成の参考になれば幸いです。 2021年度 佛教大学 W0103 (認定科目名:社会福祉史) 「近代(第二段階)における慈善事業についてその内容と特徴を論述しなさい。」 参考文献「日本福祉史講義」 池田敬正ほか 佛教大学...
「戦後の社会福祉の展開と今日の課題について述べよ。」 1945年8月15日、第二次世界大戦が終了した。広島、長崎に原爆が落とされ、また東京や神戸は焼け野原となった。そして戦争によって親を亡くした戦災孤児や、引き上げ孤児が浮浪児となって街にたむろし、物乞いをし、また金品を盗むなど...
児童への援助で留意すべき点 児童福祉法第1条、第2条では児童の健全育成を規定している。 近年は家庭においても種々の児童問題を抱え、今後の児童家庭施策は、全ての子どもの健全育成を対象とし、子どもの生活基盤である家庭や地域社会も視野にいれて対応すべき。 (1)家庭と社会のパートナーシ...
設問: 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。 第1章 教育課程とは 教育課程は「学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の...
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。』 教育課程とは、「学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である」。(*p-71)学校の教育計画、すなわち教...
1.自分自身のこれまでの教育体験をふまえ、自分の観点で教育観を述べよ。 『広辞苑』(第5版)によると、「教育」は教え育てること。人を教えて知識をつけること。人間に他から意図をもって働きかけ、望ましい姿に変化させ、価値を実現する活動」とある。 教育にも色々種類があるが、学校...
B評価ですが要点はとらえてるとのことです。
人間の発達についてどのような見方をするか説明せよ。 発達心理学では、常に、受胎から死までの人間の生涯を展望しつつ、ある時期の成長を理解して捉えようとするライフサイクル的な視点で発達を見ていくという立場である。ここでの人間の発達とは、卵と精子が受精した時から始まり、誕生という母体...
佛教大学通信課題です。テキストを簡単にまとめております。時事的な事項にも触れて論述しておりますので、試験の際にもご参考にされてください。