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福祉教育で検索した結果:451件
B+判定です。
【評価S】聖徳大学 通信教育部「公認心理士の職責」第2課題第1設題 「メンタルヘルス領域の職業倫理についてまとめ、法との違いについて述べなさい。」※参考文献、講評あり ※本レポートをそのまま書き写すのは禁止行為とされています。参考としてご利用ください。...
精神保健福祉士養成課程で100点満点中80点評価だったレポートを加筆・修正したものです。20文字×30行×3ページ=1200文字以内で書きあげています。課題名は「長期在院患者の退院・地域移行支援について、あなたの考えや意見を述べなさい。」です。 最後の参考文献のページは文字数に含...
【B+判定】をいただいております。B+判定はA判定の次点です。 教員の評価にも高評価の所見をいただいております。 皆様のお力になれる資料かと思います。 レポートなど資料作成する際の、ご参考としてご活用ください♪ ...
保育の目的は児童福祉法第三十九条に規定されており「保育所は日日保護者の委託を受けて、保育に欠けるその乳児または幼児を保育することを目的とする施設とする。」「保育所は前項の規定にかかわらず、特に必要がある時は日日保護者の委託を受けて保育に欠けるその他の児童を保育することができる。」...
設 題 現場実習での援助場面を説明し、そこでの学びや気付きについて、社会福祉の専門性と切り結んで述べなさい。 ⇒現場実習先としては介護保険法に準ずる「特別養護老人ホーム○○○荘」です。 ・実習先施設の沿革・概要…昭和6年に発足。総合病院、総合福祉施設を経営しており、地域に根差し...
明星大学通信教育課程の合格レポートです。課題レポート作成資料や試験対策としてご活用ください。 【課題】 障害者による当事者運動や子どもの権利条約の考え方を踏まえ、我が国の社会福祉政策・社会保障・社会福祉における子どもの位置づけについて述べなさい。 ※参考文献 「社会福祉学」平...
東京福祉大学通信教育課程「重複障害・LD等教育総論」のレポート参考に。
実習授業学習指導 (氏名 ) 月 日 曜日 第 校時 年( 人) 場所(教室等) リハビリ実習室 教科・領域 基礎介護Ⅲ リハビリテーション論 単元名 (題材名) 身体障害とリハビリテーションの実際 (聴覚障害の生活への影響と心理的影響) 単...
設題のポイントをふまえ参考文献も活用しながら、どの番号も1000~1200字前後でまとめております。※科目修了試験の文面の一部は要説と重複しますが、大半は独自に作成しました。科目修了試験は、AorB+評価をいただいております。...
A判定です。