資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
社会授業で検索した結果:2,116件
反省文 法の支配 ➀憲法が最高法規 ➁人権が重視されている ➂法の内容と手続きが正統 ➃裁判所の役割を重視 「憲法→法律→命令・規則」の順に正統性をもっている ★実定法→成文法→公法・私法・社会法...
=計画経済(資本主義にアンチテーゼとして登場したのが社会主義) 結果の平等が計画的に目指される(利潤の追求ではなく、社会的正義を目指すから社会主義) 意見:
このレポートにおいて、私はまず学校の主要な社会的機能である、社会化機能について触れた上で、2007年度に改訂された総合的な学習の時間の授業時数の削減についての意見を述べたいと思う
「小学校社会科の授業改善の視点について」 1.学習指導要領改訂の経緯 近年我が国においても、「知識基盤社会」と呼ばれる時代に移り変わってきていると言われている。 ... 新しい知識・情報・技術が政治や文化など社会のあらゆる領域での活動の基盤として重要性を増している。...
<2、本文> 【対象】:中学社会科の日本史に関する授業 【授業テーマ】:織田信長の統一事業 授業目標:①戦国時代から日本の再統一の流れの中
ではこれらの能力を持った人材を育成するには、社会科の授業の中でどのように指導していけばよいか。 ... 公民的資質の育成を目指した社会科授業
この事からも分かるように、現在の社会においては、情報教育の重要性がますます高まっている。 ... 小学校において、情報教育を行う授業を計画して、授業展開計画書(学習指導案:
2012年提出,合格。レポートを作成する際の参考となれば幸いです。
従来の知識伝達を意識した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べ
また、知識基盤社会を生き抜くにはICTの授業への活用も必要であることから、教師自体のICTリテラシーは必須となる。 ... 1.多様な学習者や社会変化に対応できる柔軟な
日本はこれから「やらされる授業」で教育された人材が社会に出て行く。その人材がこれから社会でどのように適応し、行動していくかとても心配だ。したがって早急に日本の教育に手を打たなけれ