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社会実践で検索した結果:2,186件
以上のような「生きる力」を育むためにも、人間的資質で言えば、教育という営みに対する愛着である「教育愛」や「使命感」などを前提として、教師も時代に適応できる豊かな人間性や専門性、技術、教養、実践的指導力が ... 現代のめまぐるしく変化する...
児童・生徒にとっては,学校が計画し実施する学校行事に参加し協力する自主的・実践的な活動を通して,自己の個性や能力を伸長するとともに,自主性や社会性および創造性などの望ましい資質を身につけたり,豊かな充実...
観点は、①情報活用の実践力②情報の科学的な理解③情報社会に参画する態度が挙げられる。 ... 知識基盤社会とは、新しい知識・情報・技術が政治や経済、文化などのあらゆる
学習指導要領は1947年に初めて発行されて以来、改訂を重ねてきたが、常にその時代の社会に求められる教育のあり方などが盛り込まれ、それをもとにして教育課程は教育の現場となる各学校で編成され、実践されてきたのである...
特別活動の意義は、他人との共同生活を通じて学ぶことで人間的な交流を深め、お互いが個性を発揮し、それを理解しあい、尊重しあい、知識を持っているだけではなく、主体的・自主的にものごとを実践していける力を養うことである ... また、現代は変化の著しい...
しかしこの形態は、人間の社会においてはあまり一般的ではない。出稼ぎなどで男性が集落の外に出て行ってしまう場合や、戦いなどで、男性が死ぬ可能性の高い社会において実践される事がある。
【解説】 1.第1章、第5章、第7章及び第10章を参考に、現代社会における教員としての仕事の役割と責任及び資質・能力を社会から期待される側面から考察する。なお、第4章、第8章及び第9章も参照のこと。 ... 【参...
②社会福祉実践におけるケアマネジメントの意義と役割について、ケアマネジメントが登場した歴史的な背景を踏まえて述べよ。 ③社会福祉のアセスメントの視点と方法について述べよ。 ...
(7)「社会と河川」の視点では“川に学ぶ社会”での教育実践が望ましい。 ... ぶ機会の提供」を軸に「①魅力ある川づく」「②知識・情報の提供」を盛り込んだ教育実践
ここでは、これらの課題と道徳教育の理論や実践を関係付け、自己の視点も加味しながら学校における道徳教育のあるべき姿や方向を考えたい。 ... 2.現代社会の道徳的な課題を任意に一つ取りあげ、その課題を道徳教育...
さまざまな言語的カテゴリーが存在し、それに伴う言説を実践するからこそわたしたちはそれらの観念が指し示す対象を認知し、作り出すことができる。 ... 、③知識は広義の社会制度と結びついていると認識すること、の3つに...
) 自主的、実践的な態度を育てるとともに :(中核的な目標) 人間としての生き方についての自覚を深め、自己を生かす能力を養う。 ... その目標は、 望ましい集団活動を通して:(指導原理) 心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り:(個人的な資質...