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研究で検索した結果：257件

ソクラテスの教育学的意義

その真の知に至るには、他人との研究である対話が必要であるとされ、具体的には以下のようなプロセスで構成される。 まず、第一段階として、ソクラテスは徳に関する質問を投げかける。

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  • 2009/10/01
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【聖徳大学】教育心理学 第１課題[Ｃ評価] + 第２課題[Ｂ評価] + 試験対策[Ｓ評価]

■第１課題 第１設題 Ｃ評価 生徒が意欲をもち「みずから学ぶ」力を身につけるためには何が必要か、理論・先行研究などをふまえた上で考えを述べよ。 ［講評］ ・文の長さからすると項目立ては不要。

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  • 2013/01/11
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情報科指導法Ⅰ(情報教育の３つの目標である、「情報活用の実践力」、「情報の科学的な理解」、「情報社会に参画する態度」をそれぞれ育成するための指導法を具体的に述べよ)

１．情報教育の目標 平成１１年の改訂時、教科「情報」を開設するに当たって、「情報化の進展に対応した初等中等教育における情報教育の推奨等に関する調査研究協力者会議」は、平成９年１０月の第１次報告「体系的な...

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  • 2014/01/16
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【平成27、28年度】【日大通信】英語音声学（分冊２）、S評価、合格レポート

【ポイント】 １ 語、句、文の強勢に関する知識 ２ 音調群および音調についての音声学的理解 【参考文献】「英語音声学の基礎」(研究社) 英語を発音する際の特徴は強勢があることである。

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  • 2015/11/11
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教育学概論(わが国の教育の目的について論述せよ)

例えば、旧天皇制時代「教育ニ関スル勅語」は、「皇運ヲ扶翼」することを、教育の研究の目的とした。また、「国民学校令」は、初等普通教育の目的を、「皇国ノ道ニ則リ国民ノ練成ヲ為ス」ことに求めた。

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  • 2014/01/17
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社会科概論　第１設題

社会科の授業理論は、研究の蓄積によって無数に存在する。しかし、社会科教育の本質的な目標は「社会認識を通して市民的資質を形成する」ところにある。

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  • 2010/07/20
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明星大学　生活科教育　１単位目　合格レポート

第二次世界大戦後のわが国は、まさに“新教育の時代”であり、教育の在り方が研究され、実践され始めた。

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  • 2011/12/07
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明星大学　通信　社会公民科教育法1　1単位目

この時に発行された社会科の学習指導要領は「試案」という形で出され、教師が研究しながら作っていくものであり、青少年の現実問題を中心に社会的経験を深めていく、経験主義に基づく問題解決学習であった。

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  • 2022/09/21
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Z1004情報処理入門【評価：受理】

（2） 大学に在学中、研究室で月に一度行われていた寺院の資料整理の場がこちらの佛法紹隆寺（仏法寺）であった。

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  • 2023/03/10
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人間と宗教_第4回

以後は政治への志を捨てて、古典の研究と弟子の教育に情熱を注ぎ、彼の没後、その弟子たちへの教えを中心に孔子の言行をまとめたのが『論語』である。

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  • 2016/11/22
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象徴機能の発生について説明せよ

「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。

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  • 2008/05/11
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教育心理学レポートS0105　第一設題

「象徴機能の発生について説明せよ（説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する）。また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。」

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  • 2009/03/23
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教育実習研究(中・高)　英語

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教職論研究　〜『夜回り先生』を読んで〜

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