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相互理解で検索した結果:681件
日付 2001.11.30 (気温 19.4℃) 12.7 (気温 18.6℃) 2.目的 直接染料の吸収スペクトル(分光吸収曲線)を測定し、染料溶液の吸光特性を理解...
子供たちの教育は、単に学校だけでなく、学校・家庭・地域が、それぞれ適切な役割分担を果たしつつ、相互に連携して行われることが重要である。
初期社会科の目標は大きく「青少年に社会生活を理解させ、その進展に力を致す態度や能力を養成す る事」であり、様々な相互依存の関係を理解する事が最も大切とされた。 ... 我が国の国
世界保健機関(WHO)は、障害によって生じる生活課題を克服するためには、障害と環境の相互作用から理解する必要があるとの考え方に立ち、国際障害分類(ICIDH)を作成した。
生物はみな成長を遂げていくが、その段階には、おのずと「個人差」があるということを親や教育者は理解していなくてはならない。 以下、これらの個人差につい様々な角度から考察して述べる。 ... ウェクスラーは「知能とは目的的に行動し、合理的に思考...
内容は特定の検察官と裁判官が一定期間、職務を交代し、相互理解を深めるものであった。近年、司法の不透明さが問題となっていて、これにより裁判官が検察官と交流することにより、冤罪が増えていると危惧さ..
グループワークは、グループを活用してメンバー個々人やグループ全体が直面している問題解決のために側面的支援をするソーシャルワークの方法であり、グループワークの展開過程について、シュワルツが相互作用モデルのなかで ... また、グループワークを実施す...
その点から、初期社会科では子どもたちは自他の生活の相互依存の関係を理解し、自分たちの生活の問題を解決することで生活をよりよいものにしようとするものであった。
宗教と教育はある意味で、相互に反義語であり、反対方向の作用を持つものである。 ... しかし、如何なる宗教もその時代の文化的境位を離れて成立しているわけではなく、それゆえに宗教は人間存在の究極的関心事に基づく文化の総体であると理解することが出来る。...
「異文化理解の障壁となる考え方について述べよ。」 ... 「エスニック境界論」ではそのような文化的特性は固定的なものではないと考え、だからこそ集団の文化的内容を問題にするのではなく、他の集団との相互行為の中で集団間の「境界」がいかに生成され、維持されるのかに研究...
安全教育とは、望ましい学習指導を展開していく中で、安全に身を処するための身体の支配能力、安全に関する知識・理解、安全に対するモラルの向上、情緒の安定などを.. ... としてとらえることを重視し、豊かなスポーツライフの実現及び自らの健康を適切に管...