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発達 問題で検索した結果:605件
大正時代にはこれまでの画一的で注入主義の教育を批判し、子どもの発達段階や個重視する新教育運動が展開される。 ... 学習者の興味や発達に応じる教育が実践されていたのだ。 明治時代には統一的な学校教育体制が取られるようになり、教師は学習者に対し教科書を使って一斉に授業を行うようになった。...
離乳の役割には、栄養の補給、摂食機能の発達、消化機能の発達・生歯の促進、精神発達の助長、食事の習慣形成などがある。詳しくは以下に述べ..
今後の乳幼児教育の重要性は近代教育では当たり前の事になっているが、その問題意識は時代によって変.. ... 近年において、育児における諸問題が注目される。それは、子どもの家庭内暴力やいじめ、犯罪の低年齢化や自殺、...
カウンセリングとは、心の問題や悩みなどの相談を専門とする分野である。この分野においては、実際、それ程昔の事ではなく、現在より45年位前に成立し、発展してきた。
不登校の問題 不登校とは,本人は「登校したい」「登校しなければならない」と考えているが,いざ登校しようとすると過緊張状態が出現して登校できない状態をいう。
→何か問題を起こした児童・生徒だけを対象とした指導ではなく、すべての児童・生徒を対象として、学習の仕方の指導や進路の情報提供、人間関係作り等を行う。
「発達」とは、人が生まれてから青年期に至るまでの心身の形態、構造、機能の質的・量的変化である。 ... 発達は個人により速度や状態が異なっており、個人差が生じる要因として、「遺伝的要因」と「環境的要因」がある。 ...
学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけでなく、子どもの精神的発達に重要な影響をもたらすことや社会というものを理解し適応する能力を養う場面である。
としての事例研究法について説明しなさい 2 愛着(アタッチメント)の形成とその発達的意義について述べなさい。 ... -----------------------------------<レポート課題>---------------------...
発達過程の各段階で、新しい社会的な状況により 新しい危機がもたらされ、それを克服できた時、自我を望ましい方 向に発達させ、次の段階にスムーズに移行できる…というのだ。 乳幼児期 まず乳幼児期、.. ... 実は、...
しかし、子どもの発達レベルや領域は個々に違う為、一概に発達段階の特徴とはしない考えもある。こうした発達段階という考えは、それぞれの段階での発達特