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発達 問題で検索した結果:202件
つまり、進路指導の理念は職業的自己実現、生き方の設計、職業観の発達の3つから成る。 ... 生徒指導と進路指導2 課題 合格レポート 近大姫路大学 通信教育過程 問題番号2.進路指導の進め方について考えを述べよ。...
-----------------------------<レポート課題>------------------------------------------ 1、社会科の指導において、主体的知識化と問題解決力...
さらに、急速に発達したインターネットや携帯電話の普及などにより、私たちの生活が豊かになる一方で、これらが悪いほうに利用され、いじめや事件につながっている。 ... 少子・高齢化、高度情報化、国際化などが急速に進む中で、地域社会における安全・安心の...
しかし、今日のように価値観は多様化し、科学技術が高度に発達して、個人は巨大な体制の中に組み込まれている社会では、それらが円滑に営まれ、毎日を充実して送れることなどはむしろ稀である。 ... 同じような問題や症状を...
(1単位時間=45分) ●児童の生活実態や心身の発達を考慮した家庭科の指導のありかた ・精神的、肉体的発達を踏まえた上で、衣食住生活教育を行う。 ... る実践的能力と態度を育成する(学校での教育だけでなく、...
まず、学校の実態や生徒の発達段階などを正確に分析した上での特色ある指導計画の作成である。そのためには、3学年を見通した系統的な年間指導計画の作成と、全教師の共通理解が不可欠となる。 ... このような環境において、集団のために働く意欲や生活上の諸...
講評 「課題1」は「これまでの理科教育の問題点」について要点を整理し、問題点について自分の考えをまとめることができています。 ... 「これまでの理科教育の問題点(欠陥)」につい
「自己指導能力」は「自分で自分を指導していく力(目の前の問題や課題を解決するための力)」であり、児童が自己実現を図る時に欠かせない力である。ゆえに、生活指導では、この育成が目標となる。
このような状況の中で過ごしている人達の生活全体に深く関わりながら福祉活動を実践する福祉専門職者には、これらの援助を必要とする人達(クライエント)の生存権を保障するとともに、その人の個性を尊重し、発達の可能性 ... 多くの場合そのような人達は、社...
『体を守る仕組み』では、血液や体温を保持する仕組みを4年生の発達段階でも分かりやすく、その上、おもしろく学習することができ、「そのほかの体の仕組みを知りたい」という強い動機付けとなりえる。 ... 総合的な学習や各教科・領域における「調べる」学習...
「3、援助・指導の仕方に関する原理」においては、問題解決能力を育成する援助の重要性
ではなぜ、映像メディアが発達する現代において、「読書」なのであろうか。 ... 「読書の意義、読書の発達段階に応じた読書の指導について、具体的な事例をあげて(学年・対象・方法は任意に設定)説明しなさい。」 近年、子どもたちを取り巻く環境は、目まぐるしく変化している。...