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発達環境で検索した結果:1,051件
新生児期 目次 形態的特徴 3 身体生理の特徴(新生児の適応) 3 感覚機能 8 運動機能 ...
環境教育 第2分冊 略題(食文化と学校園の立案) 食文化の系譜と伝承の重要性、および食農教育を実践する場としての学校園の実践例の立案 <注意点> 環境教育の目的は自然現象の解明と共に人間としての感性を高める事である。人間の食べ物と自然環境とは大いに関連している。そこで「食...
中央大学 通信教育部 2020年 心理学 第3課題 評価はBでした。 2016文字です。 課題は、「発達障害について概説した上で、「発達障害の強み」について述べ、強みから発達障害を見直すことに対する私見を述べなさい」です。...
現代の乳児保育は多様なニーズを求められている。保育所へ通う子どもとその家族に対する支援では延長保育や休日保育、乳児健康支援一時預かりなどがあり、また保育所に通う子どもに限らない地域の子どもたちとその家庭に対する支援として同じように一時保育・休日保育・延長保育・夜間保育・病時病後保...
児童養護施設には、様々な事情により両親と暮らすことの出来ない児童が生活をしている。なかには、人間形成の重要な時期を親と離れ施設で生活する児童も多いため、施設で児童が受ける養護の内容は非常に重要である。そこで本稿では、児童養護施設の内容と入所児童の監護と教育がどのように行われている...
『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際留意しなければならないことは何か、説明してくだ さい。』 受験戦争と言われる受験競争の過熱や、いじめ、不登校、学級崩壊など今生徒を取り巻く問題は山積している。その中で、教科指導と同様、教育指導(生徒指導)のもつ意味は大きい。...
設問:中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、説明せよ。 第1章 中学・高校における生徒指導の原理 1965年、文部省(現 文部科学省)は「生徒指導の手引き」を発刊し、それまでさまざまに解釈されてきた生徒指導の概念を統一して一定の方...
学習指導案の意義と作成上留意しなければならないことについて述べよ。 (幼稚園教諭免許取得希望の立場から) 1、はじめに 私は、保育園で保育士として働いている。そして、幼稚園教諭認定試験を受験するために学習をしている。幼稚園教諭免許を取得する立場から、このレポートでは、幼稚園にお...
【課題】「保育者に求められる資質について述べよ。」 「親の背を見て子は育つ」という、ことわざがある。意味は、子どもは、親のやっていることを見て、それがあたりまえのことと思って、自分の常識にしてしまう、ということである。乳幼児期の子どもは、一日の大半を幼稚園や保育園で過ごす。...
高齢者施設、児童施設、障害児・者施設、社会福祉協議会、行政機関、医療機関のうち、自分が実習する予定の施設が分類されるものを選び、そこで利用者がどのような援助を必要とするかについて具体的に論じなさい。 Aでした...
明星大学 通信教育学部 合格レポート PB3100 初等教育相談の基礎と方法 (1・2単位セット) 明星大学の教科書や、その他の参考文献も丁寧に読んでいます。 その後、「科目の到達目標」に沿った勉強をしてから、レポートを書いています。レポートを書いてから、テスト前にテ...
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