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発達心理で検索した結果：1,889件

教育心理１　第一設題　Ａ評価

まず、児童期の発達心理学的特徴を述べる。 ... 児童や青年を理解し彼らがより望ましい状態に変革するためには、心理学的視点での知識・技術を得ることが必要である。教育の場面において

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  • 2010/05/11
  • 閲覧(1,384)

＜2012～2016年＞明星大学　通信教育　教育学部　臨床心理学（PA2090）　２単位目　合格レポート

明星大学（通信教育）臨床心理学（ PA2090 ） 2 単位目 合格レポート ○使用テキスト：「 保育と教育に生かす臨床心理学 」（ ミネルヴァ書房 ） ○レポート課題： 自分の関心のある発達段階において...

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  • 2015/09/25
  • 閲覧(2,577)

日大通信　心理学分冊②　A評価レポート（H29.30版）

日本大学通信教育部の合格レポートです。 お時間のない方や、内容にお困りの方に参考にしていただければと思います。 A評価ですので内容には自信があります。 完全コピーだけは申し訳ありませんがご遠慮ください。...

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  • 2017/12/07
  • 閲覧(2,215)

児童心理学　3,200文字レポート「乳幼児の心理についてまとめよ」　清書　終

これらの心理・知能の発達に.. ... このような乳幼児の心理の発達について数人の学者が研究をし、述べている。主な人物としては、

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  • 2011/02/07
  • 閲覧(1,757)

【S8102】教育心理学１リポート

Ｓ８１０２教育心理学１リポート課題 『児童期、青年期において社会的認知（社会性の発達、対人関係（親・仲間））の拡がり、自己意識などがどのように変化するのかをまとめよ。』 ... 本資料の内容は主に教育...

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  • 2012/04/03
  • 閲覧(2,660)

乳幼児から老年期に至る発達の特徴について述べよ

ドイツの発達心理学者のエリクソンは、一人の人間が成長するには、自我と社会とのかかわりを重視した。 ... また、スイスの心理学者のピアジェは、認知主義の立場から、個人の持つ認知的

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  • 2008/11/10
  • 閲覧(3,088)

各発達段階の特徴について述べよ

現在、発達心理学は、一般にいわれる老化や能力衰退も個人の発達のプロセスとして考えるようになり、「生涯発達心理学

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  • 2015/08/12
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【明星大学】児童心理学３単位目

だが、数々の研究がなされてきた中で言えることは、遺伝的な発達の可能性があっても環境状況が貧しければそれは十分に発達しきれないということである。 ... １、知能の発達に遺伝と

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  • 2014/04/10
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発達心理学②

はじめは「高い高い」などから始まり、子どもの発達に応じてボール投げやかけっこをするようになる。

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  • 2009/11/30
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【明星大学通信】PL2020 知的障害者の生理・病理１単位目　合格レポート

PL2020 知的障害者の生理・病理 １単位目 【参考文献】 『発達障害児の病理と心理 改訂版』（培風館） 【１単位目レポート課題】 発達障害の定義を説明しなさい。 ..

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  • 2018/06/13
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発達心理学（２分冊）

子どもは、２~３歳頃から年齢の近い子ども同士でよく遊ぶようになる。そして、幼児期には集団保育の場で多くの仲間と出会うことになる。仲間と一緒に行動したり、ぶつかり合ったりしていく中で、社会性を見につけていく。さらに、学童期の対人関係においては、仲間との関係が質量ともに重要性を増す。...

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  • 2008/03/21
  • 閲覧(1,784)
  • 1

発達心理学_設題1

ここでは乳児期、幼児期、児童期、成年期、成人期、老年期などの一般的な生涯発達観を通して、主な発達説について言及する。 ２．主な発達段階説と発達課

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  • 2011/05/03
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生涯発達心理学

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  • 2010/11/17
  • by 樺音

生涯発達心理学

発達心理学１

発達心理学３

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