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発達原理で検索した結果:610件
教科外指導は子どもの発達に必要な「徳」と「体」の育成を担っており、広義的には学校の内外において教員が児童・生徒と関わる、「知」の発達を目的とした時間を除いたすべての活動を指す。 ... 中学・高校における生徒...
教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 最初に、テキスト第3章「教育課程の編成及び実施」を参考に編成原理についてまとめる。 ... 編成は学校の教育目標をもとに、当面...
設問:『中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 ... 特に今回取り上げたい中学校の目的は、学校教育法において「心身の発達に応じて中等普通教育を...
1つ目の文節「望ましい集団活動を通して」は、指導原理(方法原理)である。2つ目の文節「心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り」は、個人的な資質の育成である。 ... 小学校の特
④児童・生徒の心身の発達段階や特性などを十分考慮すること。 ... 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。 ... 教育課程とは、「学校教育の目的や目標を達成するために...
1.特別活動に求められること 特別活動に求められているものとは、「生きる力」という理念を共有しながら、特別活動の「望ましい集団活動を通して」、「なすことによって学ぶ」という二つの指導原理(方法原理)を ... ...
中学校・高校の生徒指導の意義と原理 生徒指導とは、全生徒に対して個別かつ発達.. ... 『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か
■Z1102:ハヴィガーストの発達課題について述べよ。(2011共通) ◆ハヴィガーストの各年?別の発達課題を上手く整理して記述しています。 ⇒基本的な用語とトピックスは押さえているようです。 ... ■Z1...
その実践と原理は数々の臨床の場で応用されている。 人間の行動は、外界からの情報(感覚の入力)を脳が上手く統合・処理することによって成り立っている。 ... 人間発達学 エアーズの発達
次にルソーは自然な発達に即して教育すべきだと唱えた。これは、「合自然」の原理と呼ばれ、子供の発達段階..
個別的で、発達的な教育をする。②個人個人の人格の発達を目指すが、生徒それぞれが個別に存在しているわけではない。 ... 1,生徒指導の原理とは何かについてまとめ、その意義と内容に
1、教育課程の基準とその原理 学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育内容を児童の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画である。 ... 教...