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生活で検索した結果:1,771件
社会福祉の歴史は、原始、古代社会において、人々が共同生活を維持するため、相互扶助生活を営んだことから始まる。 ... そこでは、生産能力は低く、自己防衛力も弱いため、個人の力では安全、独立した生活を営むことは難しく、共同体による相互扶助があってこそ、社会の存続や人々の生存は可能であった。...
1.生徒指導の意義・役割 生徒指導は、すべての児童・生徒を対象にして、現実生活へのよりよい適応、個性の伸長、自己の所属する集団生活の向上を目指し、将来における社会生活のなかで、最大限の社会的自己実現が達成...
第1課題 第1設題 今回の指導案では「生活を支える電気」という単元を設定し、もとに指導計画が作成されている。 ... 小学校社会科は社会生活を広い視野からとらえ、総合的に理解することを通して、公民的資質の基礎...
第1課題 第1設題 現代の子どもは運動するものとそうでないものが二極化し、生活習慣の乱れやストレス、不安感が高まりゆく時代の中で、子どもが運動に親しみ、体を動かす楽しさや喜びを味わい、生涯の自らの生活 ... ...
への対応及び健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」と明示している。 ... また、特別活動の目標について「集団や社会の一員」と社会性を育成することが求められ、学級活動においても「学級や学校の生活への適...
特に、直接児童生徒の生活と健康を守る立場にある養護教諭は、学校保健活動の重要な役割を担っており、養護教諭の専門性を生かした対応が期待されている。 ... 「養護」とは、学校における子どもの心身の状態、発育発達の現状、多様化する児童生徒の...
ボランティアを進めるうえで、学校で育てたいボランティア心は奉仕に対し、見返りを期待する活動ではなく、特別活動の目標にも示されているように、望ましい集団生活において日常生活内で働く心そのものがボランティア...
(2)小学部2年 国語科学習指導案 単元名 ; いろいろな本に親しもう 単元目標 : いろいろな人と関わる事で、対人関係の緊張を緩和し関わりを深め、学校生活をより楽しいものとする。
日本国憲法 最終試験対策 校則と自己決定権について論じなさい。 自己決定権とは、個人が一定の私的事項については権力の介入・干渉を受けうずに自ら決定することが出来るというものである。 この自己決定権を犯さないかどうかについて特に問題になっているのに、校則がある。校則には、髪型、服...
遠足や卒業式、運動会などの「学校行事」は学校現場のあらゆる場面で行われている特別活動であり、「全校又は学年を単位として、学校生活に秩序と変化を与え、集団への所属感を深め、学校生活の充実と発展に資する体験的 ......
それは、小・中・高等学校の生活である。私は制服を着ている学生を見るといつも気になってしまう。
生徒指導において、基本となる人間関係について大きく分けると、学校生活での児童同士の関 係と児童と教師の関係の二つである。 ... 毎日生活を共にする子ども達は、お互いを共感し合い、自己の存在を確率 させていくであろう。さらに、仲間との繋がりを通じて、自己決定力を身に付け成長していくの である。...