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生活技能で検索した結果:917件
更に、従来の教科構造の再構成を促進させるべく、社会の変化への対応、幼稚園と小学校の関連、社会生活に必要な技能を身につけさせるという社会的要請、一層の体験的学習を重視するという立場、思考と活動の未分化性、 ... ...
これを達成するために、教科目標の趣旨として、①具体的な活動や体験を通すこと、②自分と身近な人々、社会及び自然とのかかわりに関心をもつこと、③自分自身や自分の生活について考えること、④生活上必要な習慣や
新学習指導要領の目標では、「衣食住などに関する実践的・体験的な活動を通して、日常生活に必要な基礎的・基本的な知識及び技能を身に付けるとともに、家庭生活を大切にする心情をはぐくみ、
〇具材の大きさや火加減に気を付けて「炒める調理」ができる(生活の技能) 〇朝食づくりの学習を活かし、家族とともに工夫して健康な生活をする(生活
(課題) 実践的・体験的な活動を通して日常生活に必要な基礎的・基本的な知識・技能を身に付け、家族の一員として生活をよりよくしようとする家庭科のねらいに即して、次の内容からひとつを
心理学における「学習」とは、電車やバスの乗り方、テニスやスキ-などの運動技能の習得など、経験の結果、行動や知識に変化が起こり、その後に新しい行動を身に付けることである。 ... 学習の働きは、私達の日常生活全般に...
つまり、知識や技能を活用して思考力・判断力・表現力等を養っていくことの重要性が質され、それらが展開されていくことの必要性が指摘されている。その上で大切な点は、知識や技能を経験や体験活動と.. ... 小学校学習指...
その上で、知識や技能を体験や体験活動と結び付けて考えたり、判断したり、.. ... 小学校学習指導要領による特別活動の目標は、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活...
さらに、これからの学習活動として、「学習や生活の基盤となる知識・技能の習得」を図るとともに「知識を構造化し、構成する能力の育成」「言語による表現活動の展開」を充実させていくことが目指されている。 ... 「よ...
また、言語による表現活動や知識を構造化し構成する能力の充実とともに、作業的、体験的な学習や問題解決的な学習を一層充実させることにより、学習や生活の基盤となる知識・技能の習得を図ることが方針として示されている .....
これからの学習活動としては「学習や生活の基礎となる知識・技能の習得」を図るとともに、読み取ったりしたことを的確に記録し、比較・関連付け・総合しながら再構成する学習(知識を構造化し構成する能力の育成)考えたことを ...
さらに、「学習や生活の基盤となる知識・技能の習得」を図るとともに、知識を構造化し、構成する能力.. ... 基礎を養うことが一層求められ、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うことを目指して、「地...