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学習心理学 『「古典的条件づけ」と「オペラント条件づけ」とについて、それぞれ何かを日常的な具体例を挙げながら簡単に述べ、両者の類似点と相違点をまとめよ。』 課題レポートＡ判定
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自分及び周囲に見られる日本語表現や理解に関する疑問点、問題点を見つけ、その類例を集めるとともに、その原因と解決法について自分なりの見解を述べよ
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- 2011/05/16
- by あゆーき
日大通信メディア 教育の方法・技術論M 令和５～7年度 教育の思想 教育原論 2023～26年度理解度チェック1～4まとめて S評価レポート
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- 2017/10/18
- by ポトラッチ
情報科指導法Ⅰ(情報教育の３つの目標である、「情報活用の実践力」、「情報の科学的な理解」、「情報社会に参画する態度」をそれぞれ育成するための指導法を具体的に述べよ)
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日大通信 特別活動の研究M／特別活動論M 令和５～7年度【メディア】教育の思想 教育原論 2019～22年 理解度チェック１～4、最終レポートA評価
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- 2018/05/09
- by ポトラッチ
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