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状況特性で検索した結果:226件
この3つの学力は児童が固有にもっている学力ではなく、児童の特性と状況との相関の中で生成..
評価の目的は児童の能力を高めることを目標とし、そのために学習状況の正確な把握や学習成果の確認を行うことといえる。つまり評.. ... しかし現実に指導する児童にはそれぞれ特性があるため、その実態に合わせた指導内容...
それぞれの特性と関係性について述べる。 ・ソーシャルワーク 私たちは日常生活におい.. ... 社会福祉援助活動(ソーシャルワーク)とは、「利用者固有の生活状況を基点に、より豊かな社会生活の回復と実現を目指し、...
ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえると、それら3つは必ずしも別々の「.. ... 第一章 生活科における「気付き」 「活動あって学びなし」「思考と表現の一体化」など、生活科の授業の状況がこのような言葉で象徴的に表現されることもある。...
そして、低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況という発達段階の特性がある。これらの点を鑑み、①学習指導上の教師の立場、②関係・かかわり・連携、の観点から私の考えを論じる。
なぜなら、低学年児童は思考と活動、思考と感情等が未分化な発達状況という特性があるからである。
(2) 保育所は、その目的を達成するために、保育に関する専門性を有する職員が、家庭との緊密な連携の下に、子どもの状況や発達過程を踏まえ、保育所における環境を通して、養護及び教育を一体的に行うことを特性としている...
ここでは、職業指導や職業評 価を行い、個人の仕事に対する考えや、希望する職種、障害特性など、個々の状況を整理 することが大切である。 次に「②職業準備性向..
1960年代以降6・3制の義務教育制度も定着し始め、日本の教育状況は大きく変化した。 ... この三気質の意味を考察すると、良くも悪くも日本人としての典型的な人格の形成や特性につながっていると捉えることができると思う。...
例えば、以下のような状況が見受けられる。乳児の見える所にぬいぐるみを置く。次にぬいぐるみを布で隠す。 ... 運動期(出生から2歳くらいまで)②前操作期(2歳くらいから6歳くらいまで)③具体的操作期(6歳くらいから10歳くらいまで)④形式的操作期...
情報を主体的に収集・判断・表現・処理・創造し、受け手の状況を踏まえて発信・伝達する能力 情報の科学的理解 情報伝達の種類やその仕組みだけでなく、各情報手段の特性を踏まえて活用する。