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状況特性で検索した結果:226件
また、その他の教科外活動としては、各学校における状況に合わせて、校内清掃や地域社会との交流などが行われている。また、学 ... つまり、それぞれの学校の教育の中核となる教育計画であり、法律の定めるところに従い、子ども一人ひとりの人間として調和のと...
わが国の人口構成もすでに少子高齢化社会を迎えており、如何なる状況下においても子どもの教育を通した健康でたくましい成長の基本である健康の保持・増進の条件として、適度な運動・スポーツの実践は欠くことができない ... すなわち、児童生徒の単なる運動習...
二輪車で交差点を直進するときは、二輪車の特性をよく考え、交差点の状況によって安全な速度と方法で通行する。 8.
評価の目的は児童の能力を高めることを目標とし、そのために学習状況の正確な把握や学習成果の確認を行うことといえる。つまり評.. ... しかし現実に指導する児童にはそれぞれ特性があるため、その実態に合わせた指導内容...
「情報活用能力=情報リテラシー」とは、課題や目的に応じて情報手段を適切に活用することを含めて、必要な情報を主体的に収集・判断・表現・処理・創造し、受信者の状況などを踏まえて発信・伝達できる能力のことである ... 小・中・高等学校を通じて、コンピ...
それぞれの特性と関係性について述べる。 ・ソーシャルワーク 私たちは日常生活におい.. ... 社会福祉援助活動(ソーシャルワーク)とは、「利用者固有の生活状況を基点に、より豊かな社会生活の回復と実現を目指し、...
学習者と教師、学習者と学習者、学習者を取り巻く環境といった「状況」と学習者自身がもつ「特性」との相関の中で生まれてくるものである。
(2) 感覚や認知の特性への対応に関すること。 感覚は、「身体の内外からの刺激を、耳、皮膚などの感覚器官を通してとらえてきた働き」である。 ... 「4 環境の把握」では、感覚を有効に活用し、空間や時間などの概念を手掛かりとして、周囲の...
①「職業に関する方向付けのための支援」では、個々の意思や障害特性、様々な状況を整理して支援計画を立てる。 ②「職業準備性の向上のための支援」では、..
この3つの学力は児童が固有にもっている学力ではなく、児童の特性と状況との相関の中で生成..
ただし、小学校低学年の認知特性を踏まえると、それら3つは必ずしも別々の「.. ... 第一章 生活科における「気付き」 「活動あって学びなし」「思考と表現の一体化」など、生活科の授業の状況がこのような言葉で象徴的に表現されることもある。...
テキストの第2章を参考にして、砂という素材・砂場の特性等にも触れながらまとめる。また、子どもを取り巻く環境を観察し、保育環境としての「砂場」についての考察をすること。 ... が絡み合い、例えば子どもの遊びがテレビゲームなどの室内遊び中心となった...