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○現代憲法における基本的人権の特徴を近代憲法と比較 基本的人権は、近代憲法では、自由権的基本権に重点が置かれ、国家の役割は、国民の自由を確保することにあった。 ... これに対し、現代憲法における基本的人権の保障では、生存権的基本権(社会権)の比重が増大している。...
乳幼児期から老年期に至るまでのライフステージのどれかを選んで発達的な特徴をまとめ、その段階に起こりがちな危機を1つ挙げて、対応について考察せよ。 ... 今回、各ライフステージの中で、成人期初期における発達...
〈発達課題の特徴について〉 第一段階(0~1 歳頃) 発達課題は「基本的信頼 対 不信」である。 基本的信頼を育み、失敗すると基本的不信と
その目的は、援助対象者の相談内容をよく理解し診断することであり、さらに面接そのものが治療的役割を果たすといった複雑な側面をもっている。このような臨床的面接の特徴は、調査
つまり、「芸術」の対象となるものの全てに共通する、本質的な特徴・性質を述べることが「芸術」を定義することになる。 そこで、まず「芸術」と呼ばれる個々の対象を挙げ、分類した。 ... 立体的
幹部政党の特徴は少数積極的活動家、有望化、有力者を中心に構成され、組織は閉鎖的である。組織の構造化・分化レベルは低く、党内の権威の線は余り明らかでない。 ... ④ナチス党が考え
受動的な学習は行動主義的な学習観の事で科学的に扱える行動のみを対象に評価や研究を行うのが行動主義の特徴である。伝統的
主体的な学習を基本とする授業、知識伝達を重視した授業の比較。 授業設計と評価の特徴を比較する。 ... まずこれらの学力がどのようなものか、授業設計のタイプにどのように関連しているかについて述べ、その後それぞれの...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 ... S8104教育方...
略題〈小原國芳の人間観・教育観》 小原國芳の人間観・教育観の特徴について論述し,全人とはどのような人間観であり,どのような現代的意義をもつのかを考察せよ。 ... いかに自己を万人に通用する普遍
では,より具体的に各産業別にその状況を見ていくこととする.まずは,製造業についてだが,先ほども述べたとおり,県内の製造業は総生産で見る限り全国と2倍の差が生じている. ... また,本県のもう一つの特徴としては,...