佛教大学小学校免許課程レポート　教育心理学　第2設題

適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 人は様々な環境に対し反応して生活を営んでいる。

環境 心理学 社会 教師 心理 文化 学校 問題 児童

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• matukiyo58

英語学概説2

英語学概説 分冊2 課題② 教材第10章を読み、英語の受身文についての特徴を詳細に体系的に論じなさい。 ... 1．総体的ターゲット性制約 2．受身文の主語寄り視点制約 3．状態

英語学概説 分冊2 受身文 体系的 日大

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• 2014/10/30
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• ちょこづくし

＜聖＞＜遊＞＜俗＞と観光の基本的課題

したがって、現代の韓国社会に現れる余暇文化を理解するにあったてまず、伝統文化の特徴を把握する必要があると考えられる。 まず、定着型の農耕文化で由来する韓国の余暇文化の特徴は非移動性を挙げられる。 ... 特殊...

レポート 聖 遊 俗 観光 余暇

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• チュアー

デュルケームの自殺論からみた日本における自殺の特徴

社会学レポート デュルケームの自殺論にからみた日本における自殺の特徴 まずデュルケームの自殺論における｢自己本位的自殺｣と｢集団的自殺｣の類型

レポート 社会学 デュルケーム 自殺論 日本の自殺の推移 バブル経済

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• 2005/12/13
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• a2ab1055

【佛教大学通信教育部】教育方法学（第一設題）

新しい学習指導要領では、これらの基礎的な学力の育成と生きる力の育成をバランスよく育成していく必要がある。次にこれら２つの学習タイプの特徴を比較してみる。 ... 「従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して...

佛教大学 佛大 レポート リポート 通信

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• ガリ勉リーダー

新婚旅行における観光地の選択行動に関する研究

背景と目的 観光行動は選択行動であり、さまざまな選択の連続過程である点に基本的な特徴があるが、自由な選択であるといっても、何らかの枠の中での選択であり、具体的な対象があることもま

レポート 新婚旅行 選択行動 観光地 韓国 新婚旅行者

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• 2006/01/11
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S0105 教育心理学　第２設題　レポート

適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。 ... Ⅰ 適応 心理学では適応の概念は、環境、とくに社会的

⇒江戸時代の算数教育の特徴として、庶民は寺子屋等を通して、算盤などを用いた珠算など実学的な算数(算用)を学んでいた。 ... ペスタロッチの直観主義を思想的背景として、算数は数と

算数科教育法の歴史 レポート Ａ判定

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• utsunomiya

明星大学　通信　特別なニーズ教育総論　2単位目

本稿では発達障害の共通の特徴をまとめるとともに、それぞれの障害の概要と特性から考えられる、具体的な支援方法について述べる。 ... 学習障害とは、全般的な知的発達は周囲と

明星 明星大学 国語 数学 社会 理科 英語 音楽 小学校 中学校 高校 教育 教育の制度と経営

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• 明星の右腕

日本的経営の成立とその変容

C,アベグレンは、「日本的経営」の特徴として３点を指摘しました。 ... すなわち、後にいわゆる「三種の神器」と呼ばれる、①終身雇用的慣習ないしは長期安定雇用、②年功序列

日本的経営 三種の神器 終身雇用 年功序列 企業別労働組合 成果主義成長 派遣労働者法 経営学 高度経済成長 マネジメント

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• saikyo0

佛教大学通信　教育心理学（テスト資料）

２．学級の構造と子どもの特徴 ・学級が競争集団である場合は、子ども同士のコミュニケーションは欠如し、他者に攻撃的・否定的になる。 ・学級が協力集団.. ... 学級集団の心理学<

教育心理学 テスト 資料 佛教大学 通信

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• 教員taku　佛大通