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特別活動(中学校)で検索した結果:307件
この特別活動とは実に幅広い分野であり、中学校では、学級活動・生徒会活動・クラブ活動
特別活動研究 『学級における「班活動」を・・・』 『中学校または高校の生徒会活動を・・・』 『生徒の将
「特別活動」とは、学校の教育課程における各教科、および道徳(小・中学校)および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称であり、特別
中学校(高校)における学級活動の注意事項についてまとめてください。 ... 特別活動は、学級活動、生徒会<
一つは、各教科及び特別活動が道徳教育と密接に関係を保つべきであるということ。もう一つは、道徳的実践力を育成するということである。 ... 密接に関係を保つべきというのは、「道徳の時間」で説明したことが、各教科...
中心的な目標としての「自主的、実践的な態度を養う」ことは、小学校・中学校・高等学校と一貫した特別活動の中核的、究極的な目標であり、この目標の実現に向けて、発達段階や、学年、子ども
評価はAでした。 教科書のどの部分を引用したのか詳しく記載してあるので、 わかりやすいと思います。
(校種を選択すること) 5 ★ 学級活動の内容について説明しなさい.小学校の場合は共通事項(1)「学級や学校の生活づくり」と(2)「日常の生活や学習への適応及び健康安全」について,中学校・高等学校の場合 ... ...
設題 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください...
特別活動の指導原理の目標として、中学校学習指導要領第5章第1で「望ましい集団活動を通して、心身の調和の取れた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の
その目標は、中学校学習指導要領において、「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団や社会の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに ......
レポート設題:特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明...