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特別教育で検索した結果:1,865件
また、「なすことによって学ぶ」という指導原理、方法原理については、中央教育審議会答申において「望まし.. ... 特別活動の指導原理、特質について考えてみる。 ... 「望ましい集団活動を通して」とみられるように、特別活動は集団活動を通じて活動を展開していくという大きな特質をもっている。...
明星大学通信教育学部 特別活動の指導法(小学校) 1単位目と2単位目のレポートセットです。 テキストを参考に書きました。解説・講評もつけています。
を準備して、その可能性を伸ばし、自立と社会参加をめざしておこなう特別な教育のことである。 ... この特別な教育は、わが国における現行制度では、
1.教育課程の定義は多様であるが、特別支援学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育
これから 特別活動の中でも、学校生活の基本となる学級活動の目 標・内容・指導計画と、特別活動の評価の在り方につい て述べていく。 ... 科目コード 07872 「特別活動の理論
今日の学校教育には、学力低下や学力の二極化、いじめ、不登校、学習意欲の低下、若年層の就職不振など様々な問題が山積しているといわれている。教育をめぐる状況はますます深刻化している。 ... 学習指導要領には小学校、...
病弱教育総論 ●特別支援学校(病弱)におけるセンター的機能の①必要性・②具体的な取り組み事例(中央教育審議会答申の6例ではない。 ... また、幼稚部が設置されている
はじめに、「障害児者の教育と生涯発達支援」によると、障害児の就労支援のプロセスとして3つの段階に分けることができるとしている。第1段階として「職業に関する方向づけを支援する段階」である。
所見は、「特別活動とは何か」について正確に考察できています。また、取り上げた行事について説明も詳しくなされており、それがどのような教育的意味をもつのかや、展開についても具体的に考察されています。 ... ...
Z1116 特別活動研究(中・高)テスト対策 1.中学校及び高等学校における「特別活動」の特質とねらいについて、教科教育と比較しながら説明しなさい 特別
佛教大学 特別な教育的ニーズの理解とその支援 【科目最終試験対策設題1】 聴覚障害児の特性と指導方法について述べよ。
以上のことから、特別活動の教育的意義は、年齢や性別の異なる様々な考えを持った人々との集団活動において、その一員として、他人の意見も受け入れつつ自分の考えを主張し、それぞれの見方や考え方を尊重したうえで、 ... ...