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注入で検索した結果:341件
短所は、思考や個性が育ちにくく、単なる詰め込みの注入主義に陥りやすい。多人数で系 統的学習を進めていくと、学習の速度に取り残されていく者も出てくる。
また、教師の価値を注入する授業にもなりやすいため、児童の関心・意欲・態度が引き起こされにくい。
一方で、詰め込みの注入主義に陥り、学習者の思考や個性を育てないという短所も存在する。学習者が速度に適応出来れば効果を上げることができるが、学習者が速度に適応出来ないと、学習意欲が低下してしまう。
明治期に学校教育体制が整った後、戦争が終わる昭和初期まで、系統学習を中心に教師主体の画一的で注入主義が展開されていた。
・関節造影 関節内に空気や造影剤を注入して、単純X線では診断できない関節軟骨や半月板、 軟部組織を写し出す方法である。
そして1960年代には科学の体系を重視し、系統的な知識の注入により確かな学力をつけようとしていく。そして学習指導要領も大幅に改められた。この時代..
⑤実験 6-1)電流の数を増減させ試料注入量一定の際の電流量とmV計のフレとの関係を調べた。 6-2)一定電流のもとで流量を変..
しかし、詰め込み注入主義に陥り、学習者の思考や個性が育たず、さらに学習の速度に適応できず取り残されると学習意欲の低下をまねき、序列..
高度経済成長を受けた注入主義や荒れ た 80 年代を通して、学校図書館はその重要性を認識されずにいたと言っても過言ではない。
これを受け、算数の授業方法も、注入主義的なものから、児童の主体的な活動が..
、クレンメ、処置用膿盆、ティッシュ、紙コップ、微温湯、イリゲーター 手 順 根 拠 と 留 意 点 結 果 お よ び 評 価 必要物品を準備する 清潔なイリゲーター、注射器、注入...
短所として、教師主体で授業が進められていくので価値注入的な授業となりやすい。また、子どもの必要性に応じた学習となりにくいため、関心・意欲・態度が引き起こされにくく、主体的な学びとなりにくい。