資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
法律で検索した結果:580件
したがって、国公私立にかかわらず、法律に定める学校の教員については「全体の奉仕者」としての公共的性格が求められている。 ... 日本国憲法では、すべて公務員は全体の奉仕者であって、一部の奉仕者ではないと規定いており、教育基本法でも法律に定める学校の教員は全体の奉仕者であると規定している。...
平成9年6月18日「小学校及び中学校の教論の普通免許状授与に係る職員免許法の特例等に関する法律」が制定された。 ... この法律の趣旨は 「義務教育に携わる教師として、個人の尊重及び社会連帯の理念に関する認識を深める」「教員の資質向上、義務教育の充実を図る」ためである。...
しかし、取消の遡及効により害されるものを保護するという同項の趣旨から、「第三者」とは取消前に新たに独立した法律上の利害関係を有するに至った者と考えられるところ、もとより効果帰属主体たる本人は新たな利害関係人...
事例から民法を考える18 第一 設問1 1.X→B病院 (1)不法行為に基づく損害賠償請求権 (2)要件:①被用者の不法行為の事実(ⅰ.一定の権利・法律上保護された利益を有すること ⅱ.ⅰに対する加害行為...
「象徴」の意味を調べてみると、抽象的な観念や事物などを、具体的な事物によって理解しやすい形で表すこと、シンボルと辞書に書かれています。平和の象徴は鳩というように、天皇は日本の国を表すシンボルなのです。7世紀ごろの大和朝廷から始まったとされる、長い歴史のある天皇制に興味がわきました...
2、最低生活の原理 生活保護法第3条において、「この法律により保障される最低限度の生活は、健康で文化的な生活水準を維持することができるものでなければならない」と規定している。 ... この法律の基本原理には...
すべて国民は、法律の定めるところにより、 その保護する子女に普通教育を受けさせる義務を負ふ。義務教育は、これを無償とする。」 ... この 26 条に教育条項が示された「すべて国民は、法律の定めるところにより、その能力に 応じて、等しく教育を受ける権利を有する。...
(2)まず、員外貸付が無効である以上、Cの3000万円の利得には法律上の原因はなく、AはCに対して不当利得返還請求(703条、704条)が可能となる。
(4)さらに、DはAとの関係では給付を保持すべき法律上の原因が無い。 2、よって、不当利得の要件を満たすため、AはDに対し不当利得に基づいて500万円の返還を求めることができる。
2015年度 佛教大学 リポート S0539 道徳教育の研究 評点 A 所見 テキストを深く読み、よくまとめられてリポートです。 リポート設題 第1設題 (A4)3,200字 (横書き) 道徳教育の意義について述べよ。 リポート学習の留意点 単にテキ...
現在に至るまで、日本の法律(民法や刑事法など)は、ドイツの法制の影響が残っている。軍事面でも日本陸軍は特に普仏戦争以後はドイツ陸軍をモデルに装備、戦略などの整備を進めた。 ... 日本も同じ頃1968年に明治時代が始まり、明治維新から間もない日本...
災害に関する法律は沢山あり、どの法律も日本赤十字社は協力義務がある事を知り、赤十字社の職員として自覚を持たなければならないなと感じた。