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日本で検索した結果:1,113件
終戦後、日本は主に米国による占領政策の統治下に置かれ様々な分野において多大な影 響を受けた。 ... 終戦後、日本の教 育課程改革は、平和を希求し、自ら考え、行動する人間を育てようと努めてきたもので、 そのための枠組みとして、学習指導要領が誕生した。...
日本女子大学通信A判定レポートです。
日本女子大学通信A判定レポート
文部省は、戦前に形成された国家主義を解体し民主主義を日本に定着させるため、教科書から戦意高揚に関する記述をなくし、修身科(国家への忠誠心を育む教育)を廃止し新たに「公民科」を設置すること、画一的教育から...
シンプルに覚えやすくまとめてます。
つまり、各学校の教育の中核となる教育計画であり、日本における学校教育の基本的事項を既定している学習指導要領を基準とし、教科・科目など指導領域を設け、教材を選択・配列し、授業時間数を配当することによって編成...
では、日本はどのような経緯から学歴社会へと変化していったのか。 明治時代がスタートし、維新政府が必要としいたのは、各分野における優れた人材であり、その質的・量的に安定した供給を..
今、日本の家庭環境は著しい変化を遂げている。核家族・共働きの増加などにより家族との積極的な関わりや家庭での意味、役割を理解する機会が少なくなってきている。
東京から始まり、全府県に師範学校が設立されるにはさらに4年ほどかかったものの、師範学校という教員養成機関を国の制度によって設立するというのは従来の日本には存在しなかっただけに、いかに明治政府が教育を国の...
佛教大学通信教育過程、S0525 学校教職入門のリポートです。2013年対応です。2015年度、2016年度に関しても対応の場合もあるので、1度確認してみて対応しているようであれば参考にしてみてください。評価はAを頂きました。主に教科書を参考に作成しました。ぜひ参考程度に見て頂け...
【参考文献】 『スポーツの科学』日本学術協力財団編著(日学新書) 『入門運動生理学 第3版』勝田 茂 編著、和田正信・松永 智 著(杏林書院) 『トレーニングの科学的基礎 改訂増補版』宮下充正...
現在の日本は教育大国ではあるが、同時に受験戦争、学歴社会、不登校問題、いじめ、学力低下など多くの教育問題が発生してきた。