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方法で検索した結果:1,038件
するように働きかけるアプローチのことであり、その背景には危機理論(精神保健分野)を基盤としつつ、「死の受容過程」や「死別による急性悲嘆反応」、「地域予防精神医学」などの研究成果を取り入れながら、短期的な処遇の方法...
社会科における評価の意義と方法について説明しなさい。 授業評価は授業の仮説の有効性を確かめて、授業の改善につなげることを意義とする。
ロースクールでの授業や普段の勉強では、裁判を提起するまでに成熟してしまい、裁判以外の方法で紛争解決できなかった事件を扱うこ
初等教育相談の基礎と方法 2単位目 ○課題 ①発達障害のある子ども・発達障害を疑う気になる子どもの理解と教育現場における対応の方法に関して、一つの発達障害を取り上げ、問題行動の捉え方を踏まえつつ述べなさい .....
本稿では、代表的な技法について方法や特徴を整理し述べる。 ①精神力動的アプローチでは、様々な症状は心.. ... 心理療法の数は心理療法家の数だけあると言われており、分類方法も作用機序や期間、対象の数、言語的か...
学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。
社会科における授業分析と評価、ならびに観点別評価の内容と方法について説明しなさい。 授業分析とは授業を成立させている要素を明らかにすることである。
心理的問題がフラストレーションと関係ある場合の指導や援助の方法として、まずは基本的欲求を大切にし、適切な目標や方法を考えるようにする事が必要である。 ... 例えば、空想の中で要求を満たす白昼夢や、自分のやりたい...
教育方法学 Z1108 最終試験問題のまとめ。 1.教育思想の歴史から,わが国の教育が近代化するときの教育理念とポストモダンにおける教育での理念とを比較してその違いを述べよ。
問4 不登校の児童が自分のクラスにいた場合、どのような点に注意して指導するのか、その背景となる理論と具体的な指導方法を述べよ。 問5 いじめの構造とその特徴についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。
1つ目は、科学的概念や各種の芸術的形象、そして方法や知識など到達目標の内容をなしているものが学習主体によって十分にこなされた形態が学力であるということ.. ... 教育方法論‐現代の学力問題をどう捉え実践するか‐...
第1課題第2設題 「教育方法学」は教育理論一般を意味する広義の「教育学」と授業の実践的・技術的な原理を意味する狭義の「教育学」との中間点に位置している。 ... しかし教育方法学は教育実践の様式と技術を原理的に...