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新しい教育課題で検索した結果:609件
第1課題第1設題 近年、教育界では生徒の「みずから学ぶ力」つまり自己学習力の育成が強調されている。自己学習力とは、生徒自身が目標に向かって計画を立てて実行し、結果を自己評価する学習をいう。 ... このような学...
教育方法学1 【佛教大学】の科目最終試験の過去問と解答例です。ほぼテキストの内容で記述してあります。出力して勉強しやすいように、エクセルファイルにてページ毎に1問づつ纏めました。
のもと、自ら課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する資質や能力の育成を目指して教育内容の改善が図られた。 ... とくに、教育の情報化や育
およそ10年ごとに学習指導要領は改訂されてきており、平成元年からは「新しい学力観」に基づく学力を育む教育を目指して改訂されてきた。 ... しかし、「新しい学力観」では、単に知識
〈参考文献〉 『公民科教育』社会認識教育学会編(学術 図書出版社,2010 年) 『新しい公民科教育の実践と理論』魚山秀介ほか編(清水書院, 2
科目名:「教育実習指導/教育実習研究」 リポート設題:1,600字程度で作成すること 教育実習特例措置における「代替授業」・「代替活動」等を通じて、振り返りや考察を述べなさい。
をどうするかは日本の学校教育における大きな課題の一つであった。 ... 【明星大学通信教育学部】 生活科教育 1単位目 合格レポート ○
「新しい時代の義務教育を創造する」と題した平成17年の中央.. ... 第二課題 第一設題 教育者に求められる資質や能力は「教
参考文献 『算数科教育の研究』 小野英夫著(明星大学出版部) 〈課題1〉 『学習指導要領に示された「算数科の目標」について、その特徴として挙げられることを説明しなさい。』 ... 現在の社会は、
それに対して、②の目標は①による数学の理解、応用、適用、そして積極的な態度を育成することを踏まえつつ、現実的な課題を創造的に解決する教育、他の知見と総合して子供たちのまっとうな生き方を開拓させることを目標 ......
これは、それまでの教師用書のように一律の指導法を記したものではなく、児童中心の新しい教育課程をどのように展開するかの方向性を示したものといえる。 ... 、基本的な考え方は継承さながらも、課題
(1)新しい小学校学習指導要領家庭科の示す学習内容A~Dについて、今あなた自身が実践できているか述べなさい。(2枚程度)。 ... (2)あなたが問題意識を持つ子どもの生活における課題を取り上げた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい(6~8枚程度)。 ...