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文部省で検索した結果:470件
しかし戦後、民主主義を日本に定着させる必要を感じた文部省は戦前から教育過程を改定した。 ... 一方で文部省は昭和21年5月から『新教育方針』の配布を開始した。 昭和22年に教育基本法及び学校教..
しかし、戦後、民主主義を日本に定着させる必要を感じた文部省は、戦前からの教育課程を改定した。 ... 一方文部省は昭和21年5月から『新教育方針』の配布を始めた。 昭和22年に教育基本法及び学校教育法の公布と並行して、『.....
しかし、1962年に文部省は、この「判断基準」を失効させた。 ... 文部省(現在の文部科学省)は、1953年に「教育上特別な取り扱いを要する児童生徒の判別基準」を示し、そのなかで「いろいろの原因で精神発育が恒久的に遅滞し、このために知的能力が劣り、社会生活への適応が著しく...
しかし、幼稚園は文部省所管の教育機関であり、保育園は厚生労働省所管の児童福祉施設という法律上の位置づけがあり両者は異なる。似たような機能を持つ両者が別々に存在していることに問題はないのか?
戦後、民主主義を日本に定着させる必要性を自覚した文部省は、戦前からの教育課程の改革に着手した。 ... 昭和21年文部省は、新教育指針の配布を始めた。これは、民主主義的な教育の理念と実際の指針を提示したが、法的拘束力はなく現場の教師が授業を行う際の手引書にすぎなかった。...
また、1946年3月にアメリカ教育使節団が来日し、戦前の国家主義・統制主義的な教育制度を改め、自由で民主的な教育制度にするため、報告書において文部省の中央集権.. ... そうした中、1945年10月の「新教育方針中央講習会」にて、のちに文部大臣...
文部省より「新しい学力観」が提案され、「知識・理解」よりも「関心・意欲・態度」の重視の学力をめぐって論議された時期である。 ... 第2期は「基礎学力」低下問題への対処として1958年学習指導要領改訂で学習指導要領が国家基準化され、1960年...
1950年10月、文部省大臣官房渉外ユネスコ課長、西村巌の発表した報告書にはこうある。 平和運動としての国際理解の教育研究協議会報告書(1950年 文部省) 1.
『小学校学習指導要領』(文部省 平成10年12月)には、「学級活動においては、学級を単位として、学級や生活の充実と向上を図り、健全な生活態度の育成に資する活動を行うこと」となっている。
1999年に当時の文部省が示した教育的定義では、これに「聞く・話す・推論する」が加わわっており、これらの能力のうち特定のものの習得と使用に著しい困難を示す様々な状態を指している。
この当初は,教材としては欧米の学者により執筆された本の翻訳書(福沢諭吉訳『童蒙教草』、阿部泰蔵訳『修身論』など)や文部省制定の「小学生徒心得」などが主として扱われ,教師がそ
そして金之助がロンドンへ留学して一年後、文部省からの「学術研究の旅行報告」の要請を受け取る。しかしこの時金之助は報告..