生徒指導・進路指導の研究（第1設題）【Ａ判定、日本大学理工学部卒】

まず、教育相談が働きかける対象は「本人またはその親、教師などに」行うものである。そして、教育相談を行う主体は明示されていない。 ... このように、教育相談とは子供の生活への適応と人.. ... 『小学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか。...

生徒指導・進路指導の研究 生徒指導 進路指導 研究 佛教大学 日本大学卒 レポート

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佛教大学2023-24最新【通信教育課程　合格A判定】S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法

従って教育相談とは心身の健康な子どもも含めた全ての児童を対象とした「人格成長」のための援助と言える。 ... 教育相談の定義は、1981 年に文

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生徒指導・進路指導の研究

現在の教育現場では教育相談という言葉は日常的に使用されているが、教育相談には大きく３つ分けることができる。また

佛教大学 佛大 2015 A判定 生徒指導 教育相談 開発的 治療的 予防的 不登校

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• chika020484

教育相談の研究

リポートＡ判定！！リポートのポイントを述べているので、ぜひ参考にしてください。

カウンセリング 教師 子ども 学校 発達 心理 教育相談 生徒指導 クール

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• キャメロンさん

生徒指導論

また、教育相談や進路相談に関する理論も紹介し、児童生徒の発達的、開発的援助、問題解決にかんする援助、治癒的援助を行っていくことが生徒指導、進路指導を実践していく上で必要不可欠であ

レポート 教育学 教育 生徒指導 進路指導

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S0532　教育指導・進路指導　合格

【教育相談とは】（ﾃｷｽﾄｐ８０、８１） 教育相談とは、生徒指導の重要な一側面である。 ... この教育

子ども 教師 教育相談 学校 社会 不登校 生徒指導 問題 児童 教員 佛教大学 小学校２種

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生徒指導・進路指導の研究（初等）　合格レポート

進路相談」、も「開発的教育相談」と呼ばれる教育相談である。 ... 教育

生徒指導 進路指導 指導 生徒 研究 進路 佛教大学 小学校免許 S0532 小学校において教育相談をおこなう場合 どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかを取り上げて説明してください。

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• kurua_s

教育相談の研究

「学校カウンセリングの意義、方法および今後の課題について述べなさい。」 カウンセリングは、「本人にとっての新しい見方・考え方・行動の仕方などは、本人が自ら即有の見方・考え方・行動の仕方などを再構成しながら、自分自身で構成する」ということが基本的な考え方である。 また方法は、児童...

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• heee

【2017年度最新】S0532 生徒指導・進路指導の研究（初等） レポート 第一設題 A評価 佛教大学

そのような状況のなかで、学校における教育相談の役割はますます大きなものになっている。 ... 設題：小学校において教育相談をおこなう場合、どのよ

佛教大学 佛大 S0528 生徒指導・進路指導の研究（初等） 生徒指導・進路指導の研究 生徒指導 進路指導 研究 初等 レポート リポート 第一設題 第一 設題 合格 A A評価 A判定 最新 2016

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• sister_judy

生徒指導・進路指導の研究(初等)　【レポート】　A判定　佛大NEW

このように、いじめの現状をみても、小学校における教育相談の取り組みは非常に重要であると思う。以下、「いじめ」をテーマとして、小学校における教育相談