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教育心理で検索した結果:2,184件
【明星大学通信教育学部】 教育心理学 1単位目 合格レポート ○課題 ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
- 1 - 科目コード 07815「教育心理学」第 2 分冊 教室にいる児童一人一人はそれぞれ違う人間である。それ は、児童が持つ遺伝や育ってきた環境が違うからである。 ... そ のため教師は、児童一人一人の実態や個人差を考慮しながら、 教育を行っていくことが求められる。...
3時限 07815教育心理学Ⅰ (1)次の概念について簡潔に説明せよ ①多重知能理論 ②エリクソンの段階区分 (2)ルール ... 第4回科目試験 平成21年9月13日施行 3時限 07815教
2018年度にA評価をいただいています。 参考にどうぞ。
こどもが学習欲をなくしてしまうときの要因として考えられることを、教育心理学の理論や概念から3つとりあげ、それを用いて説明しなさい。 ... ワイナーは原因帰属の考え方を教育現場に導入し、学習意欲を理論化した。...
S8102 教育心理学1 2012 年度 レポート 設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係 (親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかまとめよ。 ... (参考文献) ...
明星大学 通信教育 教育学部 児童心理学(PB2090)2単位目合格レポート ○課題 子どもの自尊感情に与える親の養育態度と学校の影響について説明しなさい。
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。 本稿では、まず象徴機能とは何かについて定義づけを行い、その発生現象について具体的な研究事例を交えてみていく。 ... さらに、その機能が十分に形成されない子どもたちにはどのような問題点があるのか、そ...
参考文献:改訂教育心理学 杉田千鶴子著がメインです。 教育心理学辞典 ・心理学におけるフラストレーションのとら
また、教育との関連で大切な点を説明しなさい。』 まず、ピアジェによると4つの段階で認知構造は変化する。一つ目の段階は、「感覚運動期」とよばれ乳幼児期から幼児期にかけて発達する。 ... それを見て、親は子供のもとへ戻ってくる、という行動から両者...
1、遺伝と環境と知能から見た子どもの個人差 1990年代から心理学的形質の個人差に関わる遺伝子特定の研究が本格的に.. ... 文部科学省は「令和の日本型学校教育」の構築に向けた方向性の一つに「子供たちの個性が...
【明星大学通信教育学部】 教育心理学 2単位目 合格レポート ○課題 コールバーグの道徳性の発達理論に基づいて、子どもの道徳性の発達について述べなさい。