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教育実践で検索した結果:2,704件
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し,同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること 同和
中高等学校の特別活動の実践(第4,5,7章)を読んだ上で、思春期における「特別活動」の教育的役割について考察しなさい。 ... 解決を図っていく過程において人間として生きるための態度、能力を自らつけていくことを期...
M6706、人権(同和)教育 学校教育における人権(同和)教育のあり方について実践にふれながら論じること。 ②人権教育
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。』 ... <同和教育史の概括> 戦後の混乱も終息しはじめたころ、部落は戦前の劣悪な環境のまま行政から放置され、民衆の部落に対する差別意識も戦前と変わらない状況にあった。...
文法を重視するあまり、実践的なトレーニングが不十分な日本の英語教育への不安は、留学をしたことによってより高まった。そして目的意識が希薄化している教育自体へも嫌気が差した。 ...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること」 同和
設 題 50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。 ...
50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。 1. ...
本文章は、佛教大学通信教育課程の教育実践演習(前半)のスクーリングを受けるために必要なポートフォリオの課題1の記載例です。 DLの上、皆様の参考にしていただければ幸いです。
000681 家庭科教育 1単位目 <課題> 学校教育における家庭科教育の意義及び今後の課題について述べよ。 ... ②家庭科は家庭生活の改善向上を図る実践
そのような実態を改善し、教育の機会均等と学力・進路保障を実現していくことが同和教育の重要な内容である。すなわち、同和教育の実践は、
考えを深め、道徳的実践力を育成することである。 ... また、道徳的実践力を育てることを目的とする道徳の時間においては、その特質を十分に理解して、教師の一方的.. ... 道徳教育