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教育哲学で検索した結果:363件
A判定です。
評価A 本レポートは、古代から中世、近代の教育思想について概観し、ルソーの著書『エミール』をとりあげ、彼の教育思想とそれ以前の教育思想との相違点を浮き彫りにしたものである。
2018年度-2019年度佛教大学通信教育課程の合格リポートです。すべてAもしくはB判定を受けています。 科目コードが違っていても設題が同じであればお役に立てると思います。
しかし、自覚的に教育の方法を考案し、実践していたものをも教育方法学の前史と考えるならば、古代ギリシアの哲学者たちにまで遡ることができます。 ... 教育
コンピューター革命とそれによる児童の言語発達についての研究が活発化され、認知主義学習理論が徐々に登場しはじめ、1960年代以後、認知主義学習理論の拡散によって行動主義学習理論が衰退されたが、現在でも学界や教育現場 ... Hobbes,John ...
<学校教育課程論 科目最終試験 6投題セット> エスマンの文学論について述べなさい。 ~エスマン~ エスマンは一般に国民の教師と呼ばれた。 ... 思想家・哲学者であり、随筆家・詩人でもあったエスマンは、19世紀...
《生物と細胞》の第二部「細胞と生物」では、生物が生きている状態に関して哲学的な思索や具体例を交えつつ説明される。 ... 理科教育法1 2単位目 1.たのしい授業プランである《生物と細胞》の第二部「細胞と生物」では、どんなことを教えようとしているのか。...
では、「正しい教育法」とはどのようなものなのか。「紳士の国」との印象が強いイギリスの哲学者・ジョン・ロックは「紳士教育論」を唱えた。紳士になるためには、心身ともに健康でなければな
<いかにして、神話・伝説を教育に利用しようとしたのか> 古代ギリシアの哲学者プラトンは、「アトランティス物語」を通じて、神話・伝説を教育に利用しようとした。 ... プラトンは
(3)マスロー 人間には「低次」と「高次」があるとし、絶えずより高次な欲求(哲学や宗教)への願望をもち努力することが必要であるとした。 ... しかしプラトンは、偽りの事実を見抜き、真実を求めることこそ教育で...