資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
教育原理2で検索した結果:933件
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国は、これまで大きく3回の教育改革を行ってきた。 ... 1回目の教育
2度目の改革は、戦後の義務教育及び民主教育の発足に伴う改革であった。 ... 「教育課程とは何かについて、その基準と編成原理
教育行政の基本原理の中で、第一、第二原理に注目が~ ... ~ ~教育行政の基本原理<
前近代で補われていた養育、訓育、しつけといったものが、家庭教育における重要な役割であるという認識はあるものの、近代にかけて次第にそれらを学校教育に求めるようになってきたのである。 ... 同時に、学校
②に関しては、学校は生徒、親、教師、そして地域それぞれが持つ価値観や願望が交差する場であると位置づけている。 ... ②学校は社会における変化や葛藤の源であるということ。 ①に関しては、子どもが周囲の人と共存し秩序のあり方を学ぶ場所であるという考えがある。...
通信教育部のレポートです。参考にしてください。
余計な表現や、回りくどい説明等を省き、読みやすくまとめました。学習の参考にしていただければ幸いです。
「公教育」が普及し、学校が家庭教育の持っていた機能を代行するようになった。 ■近代社会において教育の場としての学校が果たして来た機能を、大きく二つに分.. ... ■学校という場
『教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめなさい。』 わが国では、これまで大きく3回の教育改革が行われた。 ... 2
(第二設題) 「人間の精神は白紙(タブラ・ラサ)であり、教育とは精神に印象を刻み込むことである」 ジョン・ロックの教育論について語るにおいて、タブラ・ラサ説から入っていかなくては
【設題】 1.P6~ 教育外教育とは何かについてまとめ、その構造と課題について述べよ。 2.P14~ 生徒指導の原理とは何かについてまとめ、
佛教大学 学校教育課程論(中・高) 【リポート設題】 中学校あるいは高等学校のいずれかの教育課程について、戦後からの変遷、基準、編成原理および今日的課題についてまとめてください