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教師で検索した結果:852件
これらを踏まえて、自分が志望する校種の教師であることを想定して、児童・生徒に対して実践したい学習内容を構想したい。書式はテキストにある指導案の書き方でなくてもよい。
②信頼関係や温かい人間関係を基盤におく 教師と児童の信頼関係や児童相互の人間関係を育て、一人一人が自分の感じ方を表現することができる雰囲気を日常の学級経営の中でつくるようにする。
このような仲間関係の特質は、相互類似性を基盤とした同等関係という点にあり、親や教師との関係が地位や役割の固定した縦の関係に対し、柔軟性をもった横の関係であるとされる。
しかしその一方で、運動会の練習の時に教師の話を聞こうとせず、棒を投げ合っている○○と○○などのように、人の話に注意を向けて聞くことの出来ない子どももいる。
学校における音楽科の授業では、「表現」の領域と「鑑賞」の領域の2つの活動から行われており、その指導を行う教師は、さまざまな音楽の基本的な事項を身に付けておくことが大切である。
そこでもう一歩踏み込んで、その子供の内面的な理解も教師にとっては大変重要なことである。 ... 学級担任となった教師が、その子供について成育歴や家庭環境、さらには性格や行動上の特徴など、よく知っておくことは生徒指...
2014 明星大学 通信教育 教育学部 初等社会科教育法 1単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
その中で、学校や家庭における事件、例えば教師に叱責された、友人にいじめられた、病欠したなどが引..
当然に教科カリキュラムは教師主導となる。子どもはカリキュラムによって画一化される傾向にあるだろう。 対極にあるとされる経験カリキュラムは学習者の経験をもとに学習する方法である。
学習指導とは、児童・生徒に教科の学習を指導することを通して子供たちに知識・認識・技能を習得させ、そのことを通して彼らの人格を発達させていく役割を担う教師の教育的働きかけのことである。
また、教師側が題材を選択する必要がないことから、教師に掛かる負担も軽く、定期試験や口頭試問を定期的に行うことで学習者の理解度を比較的容易に測定することも可能である。 ... この他にも文化遺産を系統的に学べる、構成が簡単で評価もしやすい、長い伝統があり教師も慣れている点なども長所として挙げられる。...
生活科が総合的生活学習としての性格をもっていると言われる理由をいくつかあげて具体的に論述しなさい