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教師資質で検索した結果:808件
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 現代の教育現場には、実に様々な問題がある。 ...
1.教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ... 教師
③いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求 められるのか具体的に述べよ。 ... ④教職をとらえる視点として、教師
③いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには、教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ。 ... ④教職をとらえる視点として、教師
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい。』 ... (1)教師に求められる資質とは何か 教育を取り巻く環境は、近年急速
学級生活を基盤に,集団の成員としての望ましい資質や能力・態度を育てる活動である。 ... 教師にとっては、特別活動に置いて人間としての生き方に関する指導が行われる中心的な場である。自主的・実践的な態度を育てるとともに,人間としての生き方の自覚を深めての自己を生かす能力を養うもとになる。...
『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べなさい。』 現代の教育活動において教師
現代の「教師に求められている資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 「教師」
現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめたうえで、あなたはどのような教師になりたいのかについて述べてください。 ... 現在、対教師
まず、教師が持つべき資質についてである。教師に必須な人間的資質、それは子供を心から愛するという「児童愛」である。 ... 老年のペスタロッチーは
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 ... これからの教員には、教員の職務内容から必然的に求められる資質能力や、教職という専門的職業に従事する社会人として必要な
即ち第一部〈現代の教師に求められる資質とは何か〉をまとめる部分と、第二部〈自分はどのような教師になりたいのか〉について述べる部分である。 ... ●第一部 教