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教員免許で検索した結果:397件
設題:児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 序章 我々の行動には、良い行動と悪い行動がある。これらは、社会の規範によって導かれている。ということは、今できる行動を家庭や地域社会、学校など...
従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ。 序章 教育は常に過渡期にある。科学技術は技術の上にさらに改良された技術が積み重なって進展して...
設題:50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括すること。また、人権(同和)教育の意義と学校における人権(同和)学習のあり方を具体的に論述すること。 序章 同和問題や部落差別は小学校からその教育を始めており、その知識は多かれ少なかれ誰もが持っているだろう。今となっては当たり前になってい...
さらに、家庭や地域における教育力の低下で、基本的な生活習慣や社会的行動力の育成も教員の職務となっている。児童・生徒が直面している問題に対し、学校としては生徒指導が重要である。
設題:法の下の平等について 序章 日本国憲法は、相当詳しく規定を設けている。14条1項では、「すべての国民は、法の下に平等であり、人種、信条、性別、社会的身分又は門地により政治的、経済的又は社会的関係において差別されない。」と明記されている。これは、近代憲法の不可欠の部分と言...
子どもからたくさん学んで成長できます☆ *現在、教員免許、保育士資格取得済み
このような答申を受けて、1998(平成10)年6月に、教育職員免許法が大幅に改正されることに繋がった。 ... ◆本リポートの構成 1.教員養成の動き 2.教師に求められる資質 3.私が目指す教師 4.おわりに ...
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... ⇒1996年、中央教育審議会は「21世紀を展望した我が国の教育の在り方について」の中で、子どもたちに「生きる力」を育むことを基本とする、これからの学校...
総合演習とは、2001年4月の教育職員免許法の改正により必須教科となった教員を目指す者に対して、国際理解、環境、情報、福祉という4つの分野から、各自の資質能力の基礎を習得させることを意図としたものである...
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... 介護等体験は、「義務教育を携わる教師として、個人の尊厳及び社会連携の理念に関する認識を深める」「教員の資質向上、義務教育の充実を図る」という趣旨・目的を持っている。...
介護体験は教職を目指す人にとって障害児・者や高齢者などの理解を深めるために必要であり、彼らとの触れあいはお互いを尊重し、最終的には教員になるための資質を.. ... 設題:「なぜ介護体験等が小学校・中学校の普通免許...
高校卒業後は大学で専門分野の研究を進めると共に、教職を目指し、中学校・高等学校の教員免許状を取得しました。又、大学卒業後は、更に専門的な研究を目論み、大学院に進学しました。