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教員免許で検索した結果:397件
佛教大学 社会科概論 「リポート添削、評価の基準および留意点」に基づいて的確に論述されていました。とのコメントをいただきました。
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程 S0536「人権同和教育」第1設題レポートになります。 ご参考にどうぞ。
佛教大学の英文学研究 (P6304)の第2設題のレポートであります。C判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学の米文学研究 (P6305)の第1設題のレポートであります。C判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学の米文学研究 (P6305)の第2設題のレポートであります。C判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
2017年度シラバス 【第1設題文】 ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。 【第2設題文】 ジョン・ロックにおける子どもの教育論,特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。 【参考教科書】 田中圭治郎編著(2013)『教育学の基礎』第2版,佛教大学. 論理が整...
明治、大正、昭和の文学の特質について、各文学思潮と文学者と作品の関係性に照らし合わせながら説明できていて良いとフィードバック頂きました。 参考文献もかなり載せています。ciniiに本文が掲載されているものばかりなので、原本を見ることもできます。 引用の参考にもなると思いま...
佛教大学の英語学概論 (P6103)の第2設題のレポートであります。B判定でした。レポート作成の際に、参考にしてください。
佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許家庭において、2021年度に提出した【S0618 算数科教育法】の第一設題のレポートになります。 ... 【算数・数学科教育の学び】 学校教員には、算数・数学科教育について学...
また教科を担当する教員も免許状によって一定の資格が定められている。教科教育における構造は目標や計画、担当などが明確なものであるといえる。 ... 一方、教科外教育の構造は計画や教科書、担当教員などがなく漠然としている要素が多い。...
2017年度シラバス 【設題文】 本リポートは,以下に示す2部構成として作成すること。 【1-1 1,600字】 平成20年版小学校学習指導要領(図画工作)が目指している, 児童の作品や活動における評価の在り方について論じなさい。 その際,必ず,「新しい学力観」「評価規準」につい...
しかし,総合的学習の導入などに伴い,社会科教育の持つ役割を明確にできないでいる教員は現実に少なくない。 ... また,社会科の本質的目標を捉えた社会科固有の授業のあり方と授業一般のあり方を区別できていない教員が多いのが現状である。...