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教員の資質で検索した結果:640件
指定テキストでは小学校教員が国語科でなすべきこととして次の四つの事柄が挙げられている。 ... 上述した内容が話すことで育てる明確な資質能力である。 1-2.. ... 各章では言語活動を細分化し、指定テキスト、学習指導要領に沿って国語科で育てる資質能力を詳細に書き示していく。...
2009年度 明星大学 通信教育 合格レポート課題 2単位目 583 教師論 ○課題 2単位目-1 現代の教員に求められる資質と能力について論述せよ。 ... このような時代に求められる教師の資質は、大きく3つあ.....
1970年代以降、教員の資質向上を高めるためにいろいろな施策が行われてきた。 ・まず一つ目が1988年の教育免許法の改正である。 ... 当初は、就学前教育、初等教育、中等教育のすべての学校の教員と、これらの学校の校長、教育委員会の教育長と指導主事の免許状について定めていた。...
いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題に対処していくためには教師にはどのような資質や適性が強く求められるのか具体的に述べよ 見えやすいいじめ、見えにくいいじめ 4層構造、被害者・加害者・観衆・傍観者 ... 1.教員...
このようなこともあり、保護者や教員の関心も進学に重きを置きがちである。しかし少数だが、就職する生徒に対しても、十分に時間をとった相談を欠かしてはならない。 ... 2.職業適性 職業適性とは、広義には「一定の職務を遂行するのに必要な個人の能力的...
学校教育職入門 『現代の「教師に求められる資質とは何か」についてまとめなさい』 教員に求められる資質・能力を概観すると、一つには「いつの時代にも教員
それによると教員に求められている資質・能力を「いつの時代にも教員に求められる資質能力」と「今後特に求められる具体的資質
昭和62年12月の本審議会答申の「教員の資質能力の向上方策等について」では、教員の資質能力とは「専門的職業である『教職』に対する愛着、誇り、一体
(1000字程度) 課題 2 子どもたちの教育環境を整える上で、同僚教員との協働・保護者や地域との連携の重要性について、あなたの体験を踏まえ論じなさい。 ... 課題 1 教職実習・保育実習、または現場体験から得たことやあるべき教師の...
では、教員に求められる資質・能力とは一体何か。 ... 今から約10年前、1997年に教育職員養成審議会は「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」と題した答申を発表し、<
(2)今後特に教員に求められる具体的資質 ... ③得意分野を持つ個性豊かな教員の必要性 教員には多様な資質
では、教員に求められる資質・能力とは、具体的にどういったもの ... 教員に求められる資質・能力については、学校段階によって異なるが、