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政治史で検索した結果:423件
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 戦後50年に及ぶ同和教育史についての概略は以下の通りである。 ... この事件及...
この事件は低位な生活実態を放置してきた政治・行政に対して怒りと不満が爆発していく。 ... ここでは,50年における同和教育史を同和問題の解決を目指して取り組まれた「同和教育」について京都市の取り組みを中心として...
では、「国民主権・平和主義・基本的人権の尊重」を3大原則とし、特に第14条「法の下の平等、貴族制度の否認、栄典の限界」すべての国民は、法の下に平等であって、人種、信条、性別、社会的身分または門地により、政治的 ... ここではどのような同和教育が...
外国史B 課題2 アウスグライヒ時代の民族問題について、次の事項に留意してリポートしてください。 ... 1.ボヘミアにおける民族対立 1879 年にターフェが首相に就任すると,憲法に基づいて政治を行い「「すべて...
イギリス文学史Ⅱ 分冊1 日本大学 ヴィクトリア朝時代の時代背景と代表的な作家について まず、時代背景として、イギリスはこの時代、政治、思想、日常生活の各方面において非常に変革した。 ... そして、単に飢饉の問...
イギリス文学史Ⅰ 0411 (分冊2) 17世紀、国民に愛されたエリザベス一世が逝去したあと、スチュアート朝の国王がイングランドの王となったが内乱が起こり、共和制の時代となった。 ... ところが軍事独裁政治...
公民議会運動 「世の中の終わり」の始まり a.政治史・時代状況 ・ローマ教会の権威の衰退 「公会議主義者」が問題にしたのは、全教会の権威が皇室一人に属するのか、それとも公会議に属するのかというものであった ......
しかしフランス革命は恐怖政治を創り出し、ナポレオンの独裁政治は人々の未来への.. ... イギリス文学史Ⅱ 分冊1(平成25・26年度) (設問) ロマン主義時代とはどのような時代かを説明し、かつ代表的な詩人を5名挙げてその特質を説明しなさい。...
イギリス文学史Ⅱ(分冊1) 1837年にヴィクトリア女王が即位した後、イギリスは半世紀以上に渡る安定した国力充実の時期を迎えた。 ... 特に労働階級は搾取の対象となり、その反発から1837~18...
1.徳川時代の政治思想を学ぶ意義 過去を学ぶことは、ただその事象を把握しようとすることにとどまらず、そこから何らかの問題を読み取り、我々の生きる今、そして未来に生かそうとすることを、備えるべきである。 ... 丸山真男は1948年当時、徳川時代の...
とりわけ、社会・政治の進歩や科学技術の発達がもたらした文学界における変化は注目に値する。1760年頃からはじまった産業革命は富をもたらすと同時 ... 次に、ヴィクトリア時代の小説の特徴および文学史における位置づ...
日本史各論 2_単位 1 / 2 単位 1 【 1、設問 1 】 <1-1、課題> 鎌倉時代後期の政治における徳政と得宗専制について論述せよ。 ... 日本史各論 2_単