資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
援助観で検索した結果:336件
生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人一人の生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... それは、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織運営の原理、である。...
社会福祉援助技術論Ⅰ-4 人と環境との交互作用とは何か、説明しなさい 一般システム論(諸科学の理論や技術を包摂する一般的枠組み)は優れた論理性と分析性をもつが、限界や問題点もいくつか指摘できる。 ... ①無機質であり、機械的であること、②価値...
その中で、生徒指導の原理として①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理④組織・運営の原理の4点を挙げている。 ... これまで多義に解釈されていた「生活指導」という用語を「生徒指導」という用語に統一し...
また、生徒指導の基礎となる人間観については、「人間の尊厳という考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... 一人一人の児童・生徒の置かれている環境や社会的諸条件に主体的に対応し、集団での人間関係の改善や協調...
それは、被支援者との価値観の相違に対して「この人はこの人でいいのだ」と安直に判断して無条件に同意することなく、被支援者の存在と行為を分け、存在そのものを受け止めることである。 ... 受容とは、被支援者利用者の気持ちや意見・おかれた立場について、...
その中で、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人一人の生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... そして、生徒指導の原理として4点をあげており、それは「自己指導助成のための方法原理」「集団指導の方法...
私の考える看護観は「患者様の目線になって物事を柔軟に考え、臨機応変に対応することができ、患者様から必要とされる看護師」である。 ... 看護師はその心に、患者様を回復へと導くために、病態や患者様をアセスメントするための知識であったり、患者様を援助するための技術が必要となってくると私は考える。...
思春期の課題とは、小学校年代までに獲得した価値観との間に一貫性が見えなくなり、様々な問題が起きることである。 ... 「アルコール関連問題・薬物依存対策」、「地域精神保健に関連する課題と諸活動」、「思春期の課題と、学校教育における精神保健」、「家...
それは①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③援助・指導の仕方に関する原理、④組織運営の原理である。 ... また、生徒指導の基礎となる人間観については、「人間の尊厳という考え方に基づき、一人一人の生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。...
いかに地域の民生委員やボランティア団体、専門機関、住民と連携して地域サービス援助 を行うかが必要となる。 ... 1 社会福祉原論 4単位め (課 題) 「自らの“社会福祉”観をまとめてください。」 (解 答) 福祉の仕事に携わって6年目になる。...
そのなかで、生徒指導の基礎となる人間観について、「人間の尊厳という考え方に基づき、ひとりひとりの生徒を常に目的自身として扱うことを基本とする。 ... そして、生徒指導の原理を4点、①自己指導の助成のための方法原理、②集団指導の方法原理、③...
他にも、価値観や要求水準に照合して生ずる充足感、満足感、自己受容、自己洞察などを深めるためにも利用される。 ... 一般的には、薬物を使用せずに主として言語を用いて、心理的な効果を上げる手段として行っており、適応に向けて援助するものである。 ...