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指導で検索した結果:2,681件
(「生徒指導・教育相談・進路指導」P25引用) また、上記の「自己指導能力の育成」につ.. ... 【生徒指導について】 生徒指導の定義は文部省「生活体験や人間関係を豊かなものとする生徒指導」(1988)に次のように述べられている。 ... ・進路指導というものがある。...
次の項目のどちらかを選択し、児童の問題行動に対する指導のあり方に言及しなさい。 ... ではそれぞれの非社会的行動が起こる要因やそれに対する指導のあり方を考えていきたい。 ... をとった場合が反社会的問題行...
高等学校の学習指導要領は平成11年に改訂され、平成15年4月から年次進行により段階的に適用された。 ... また横断的・総合的な指導を推進するため、「総合的な学習の時間」を設置して、完全学校週5日制の導入などが盛...
図画工作科の性格は、小学校学齢期の児童にむけての美術教育(学習指導要領でいう「造形的表現活動」)である。
「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校指導要領第1章総則等も参考にしてできるだけ具体的に述べよ。」 ... 高等学...
数と計算、量と測定、図形、数量関係、集合・論理の教育の内から一つを取り上げ、各学年での指導内容の構成と、指導のポイントについて記述せよ。 ... まず、国が定める基準としての目標の代表的なものとして、学習...
第1章 平成20年度版小学校学習指導要領・図画工作について (1)小学校新学習指導要領・図画工作改訂の要点 新学習指導要領・図画工作の要点として、(ア)教科目標に「感性を働かせ
平成20年公示小学校学習指導要領家庭の指導項目「A 家庭生活と家族」に関する学習教材を2例示してください。
新学習指導要領で力説してある「ガイダンスの機能充実」について特別活動に焦点を当てて述べよ。 「ガイダンスの機能の充実」とは、ガイダンスは「機能」としての役割が期待されている。 ... 充実」のねらいとは、ガイダンスの機能の充実を図ることであり、...
関連的な指導とは、教科別に指導するにあたって、各教科の指導内容の関連を検討し、指導の時期や方法を考えて指導する
目標としての構造は旧指導要領と変わっていないが,児童の今日的な様子からして,敢えて「心と体を一体としてとらえ」とし,児童の体を総合的にとらえての指導が重要であることを明示している。 ... 2.学習
**市立**中学校 道徳指導案 1 実施日時 --- 2 実施学級 **中学校 2年 2組(35名) 3 題材名と指導計画 題材名:自分を見つめ伸ばして―自分をまるごと好きになる 指導計画...