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感覚で検索した結果:1,561件
その第一段階として六歳までの幼児期に感覚を重視した教育である母親学校を開設した。
このような胎児の様子から、感覚や自我もある程度発達している事が想定できる。研究の結果、胎内環境は、従来に比較してはるかに重要なことがわかってきた。
たとえばエピクロスは、肉体的、感覚的快楽を否定し、身体的苦痛がなく、心が平静であること(アタラクシア)が最上の快、つまり幸福であると考えた。
気は「氣」とも書かれ、あるときは血液の流れを指したり、リンパ液の流れをさしたり、神経の走行や働くエネルギーを指したりするが、その実態は、通常の肉眼では見えず、経験や訓練を通して感覚的に知る事ができるもので...
ロックは子どもの教育は、まず感覚的訓練から始めるよう主張する。感覚によって一つひとつの対象について我々の心の中に観念が起こり、さまざまな知識が得られる。すなわち感覚を通し
体育運動指導論 運動課題の発展系統 【1】運動感覚アナロゴンの図 「両手倒立」への発展系統 【2】運動感覚アナロゴンの広がりの解説 今回の課題では最も上位の運動課題として「両手倒立」を選択した ......
李徴はそうして虎になり、存在価値を見出すために全ての感覚を試そうとする。兎を食って匂いや味、歯ざわりを感知するのである。そこでまた人を食い始める。この行為は先のそれとは少し違う。
頭の働きについての研究レポート 頭の働きがいいか、悪いかは、偏差値で測る事は出来ないそうです! 勉強が苦手だから頭が悪い!と決め付けてはいないでしょうか? 勉強が得意だから頭がいい!と決め付けてはいないでしょうか? 先天的に頭がいい人はいないようです。 頭の働きは「心の心体...
家電製品のように感覚で触れる事が出来ない。そこにビジネスには無い面 白さがあり、それがスポーツビジネスを確立させているのではないだろうかと感じる。 欧..
実状を見ても、私たちはそれぞれの感覚で生涯学習という言葉を用いている。生涯学習といっても、自分の可能な時間に自分に合った方法で学べばよいのである。
しかし、生と死、そしてなぜ生きるかという問いが頭の中に根を張ったかのような感覚が私のなかにしばらく残った。なぜ生きるのか。なぜ私は生きるのか。なぜ私は生まれてきたのか。
また、記憶は保持時間の長さによって、感覚記憶、短期記憶、長期記憶に区分することができる。さらに、長期記憶は記憶される情報の内容によって、宣言的記憶、手続き的記憶に区分することができる。